A.能认读所学词语。能根据拼读规律,读出简单的单词。
B.能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。
C.能借助工具书读懂老师推荐的课外短篇读物。
D.能读懂教材中简短的要求或指令。
三、阅读理解(26—30题):下面给出一些语段或一篇短文,要求通过仔细阅读分析。找出与所给题意最相符合的选项。 请开始答题: “一个人的虚荣心是和他愚蠢的程度相当的。”根据这句话,下面说法正确的是。
A.一个人既愚蠢又虚荣
B.一个人一虚荣就愚蠢
C.一个人越愚蠢越虚荣
D.一个人因虚荣而愚蠢
A.什么是空间碎片
B.空间碎片为何与日俱增
C.空间碎片是空间环境的主要污染源
D.空间碎片概念及其严重危害
A.前两句借葡萄美酒、夜光杯、马上琵琶三个带有西域特点的事物,点明并烘托了边塞征战的气氛
B. 第三句写将士们已将生死团置之度外,死且不怕,酒又何惧
C. 第四句暗示战争十分残酷,将士生死未卜,只有借酒来麻醉自己
D. 从全诗看,这是一首描写将士利用战斗间隙举行庆功祝捷场面的诗,豪情激励,充满甘洒热血、不怕牺牲的报国壮志
三、阅读理解(26—30题):下面给出一些语段或一篇短文,要求考生通过仔细阅读分析,找出与所给题意最相符合的选项。 请开始答题: 一个人在商场付款时,收银员说:“你这张100元是假的!’’这人震惊地说:‘‘不可能啊!这是刚刚便利店找给我的!” 对这段话的理解,正确的是。
A.这人肯定在撒谎
B.这人不善于交际
C.这人是被冤枉的
D.这人受骗上当了
三、阅读理解(26—30题):下面给出一些语段或一篇短文。要求考生通过仔细阅读分析。找出与所给题意最符合的选项。 请开始答题: 该守就守,该避就避,尽管在坚守和避战的过程中,会遭受敌人的嘲笑或内部的反对,但领导者的价值,就在于能把这些嘲笑和反对意见全扛在身上,以无比的气魄忍耐,坚持自己的原则,静待最好的时机。 这个段话描写的领导者的可贵之处是()。
A.坚持己见
B.绝不媚俗
C.抓住机遇
D.勇于决断
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