“开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为”,属于哪一行为发展阶段的主要表现A.
“开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为”,属于哪一行为发展阶段的主要表现
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.自我发展阶段
“开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为”,属于哪一行为发展阶段的主要表现
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.自我发展阶段
A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备,以调整自己行为的过程
B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念
C、环境因素通过个体评价而影响行为,是自我强化标准的发展和认识过程
D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力
E、自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程
A. 神经症
B. 适应不良
C. 自杀行为
D. 性心理障碍
E. 人格障碍
A.分步骤地鼓励患者走人新的自然和人际关系的环境
B.给患者树立关于正确的认知和观念的标准,而加以校正
C.掌握患者的病态中心意念、对自己及别人的看法、推论和行为模式
D.对患者及其家人进行心理教育,包括对所患疾病的病因、病理等方面的认识
E.对有需要的患者进行技能培训,如社交、谈话、理解别人面部情绪的技巧等
A.细菌总数≤1ocfu/cm3
B.细菌总数、<200cfu/cm3
C.细菌总数≤100cfu/cm3
D.细菌总数、<50cfu/cm3
E.细菌总数、<500cfu/cm3
A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
B.受者对信息有些部分理解,有些部分不理解
C.受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确
D.受者对信息有选择地记忆
E.受者对信息有选择地接受
A.适用于Ⅲ类环境的消毒
B.消毒时人必须离开房间
C.消毒完毕后人即可进入房间
D.消毒时间为20分钟
E.臭氧消毒与紫外线消毒有拮抗作用,不可同时使用
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