家境困难马教师辅导经验丰富,为了补贴家用,每周有4个晚上在家辅导“学生”但所收费用不高,由于精力不济,只能推脱学校安排学校活动课。马教师做法()。
A.可以理解,由于学校安排不合理
B.无可厚非,由于生活所迫并且收费不高
C.应于制止,这已影响了师生关系和谐
D.应于解决,违规违纪且影响了正常教学
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A.可以理解,由于学校安排不合理
B.无可厚非,由于生活所迫并且收费不高
C.应于制止,这已影响了师生关系和谐
D.应于解决,违规违纪且影响了正常教学
【案例材料】 近年来,中小学教师“有偿家教”现象频繁出现,教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中学语文老师,2年前,贷款买了一套商品房。为了还贷,张老师利用双休及周一至周五晚上时间,在租用的房间内,招收部分学生集中开展有偿补课活动。李老师是该县重点小学有名望的数学老师。她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上、实现考上重点中学的愿望,请求李老师对自己的孩子进行辅导。为了满足家长需要,李老师利用双休及周一至周五晚上时间,在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。 张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛议论:有的老师认为,教师的工资待遇较低,适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的;有老师认为,应家长要求教师开展有偿家教活动,主观上不存在过错;也有老师认为,打着素质教育旗号,从事应试教育活动,加重学生学习负担,这是师德缺失的表现;还有老师认为,教师开展有偿家教是另一种课外辅导活动形式,只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动.不应以追求经济利益为目的。 事件曝光后,教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为,并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。 【问题】 请根据以上背景材料,回答以下问题: 请依据教师职位道德教育理论,列举当前教师师德失范与沦丧的主要表现。
请依据素质教育理论,阐述素质教育与应试教育的根本区别。
请依据教育学理论,阐述教师开展课外辅导活动必须遵循的基本原则。
B.视而不见,继续上课
C.引导学生展开讨论
D.规定学生不胡说话
B.未满16岁李某不承担刑事责任
C.酒店应当承担王某所有刑事责任
D.李某学校应承担王某某些补偿责任
B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分派中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘任
D.合理安排班主任学时工作量,按本地教师原则学时工作量一半计入
A.另去地处
B.两处都去
C.只去绍兴
D.只去杭州
B.29,61
C.37,59
D.39,65
A.遵循教学规律,实现学生全面发展
B.关注学生差别,增进全体学生发展
C.注重分层教学,增进学生均衡发展
D.注重循序渐进,实现师生教学相长
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