假如带着孩子在游泳池玩水,孩子在浅水区玩,您会自己游去深水区吗?()A、不会,孩子还小,不能脱离
假如带着孩子在游泳池玩水,孩子在浅水区玩,您会自己游去深水区吗?()
A、不会,孩子还小,不能脱离大人的视线
B、有可能,毕竟游泳池那么多人,不会有什么问题的
C、不确定
假如带着孩子在游泳池玩水,孩子在浅水区玩,您会自己游去深水区吗?()
A、不会,孩子还小,不能脱离大人的视线
B、有可能,毕竟游泳池那么多人,不会有什么问题的
C、不确定
A.减少孩子看暴力影片的时间
B.禁止孩子玩暴力的电子游戏
C.鼓励孩子通过体育运动的方式释放侵犯性
D.以身作则,在孩子面前尽量不显现侵犯性
A.非常生气地指责和谩骂对方
B.带着孩子去找对方的父母,要求对方教训自己的小孩,并赌礼道歉
C.首先蹲下来倾听孩子,了解到底发生了什么,和孩子一起商量怎么解决好,听听孩子的意见,并建议孩子今后应该怎么做
A.做一个好榜样,就是说在孩子面前从来不表现得具有攻击性
B.减少孩子看暴力影片的数量
C.禁止孩子玩暴力电子游戏
D.鼓励他们进行体育运动,从而使他们在运动场上释放掉攻击性
(二)
82.马某手持气枪在自家门口带着孩子玩,见好友赵某骑自行车路过,便与其打招呼,同时随便向赵某的车轮放了一枪。恰巧子弹打在地上反弹向上方,正中赵某左眼,造成赵某左眼球被摘除。
问:马某的行为是否构成犯罪?构成何种罪?说明理由。
中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述:
关于“夏景”:
男孩说:在夏天就是“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗”。
另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”
关于“雪景”:
一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在大路上正在想,她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师。”
另一个女孩子观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”
根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。
中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”想象时有如下描述:关于“夏景”
男孩说:“在夏天就是小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”
另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”
关于“雪景”一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在路上正在想,她想上学,想当个学生,她还想上班,当个老师。”
另一个女孩子观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”
根据以上案例分析幼儿的想象内容具有哪些特点。
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