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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[单选题]

____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。

A.学习目标

B.学习动机

C.学习热情

D.学习策略

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匿名网友[18.***.***.171]选择了 D
1天前
匿名网友[167.***.***.36]选择了 B
1天前
匿名网友[144.***.***.80]选择了 B
1天前
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匿名网友[107.***.***.82]选择了 A
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匿名网友[115.***.***.28]选择了 A
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匿名网友[249.***.***.156]选择了 B
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匿名网友[231.***.***.121]选择了 D
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匿名网友[8.***.***.103]选择了 B
1天前
匿名网友[172.***.***.193]选择了 B
1天前
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第1题
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()

学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()

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第2题
教学设计,是指规划一个学与教相互配合的序列,安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”,以唤起、
维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。()

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第3题
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为()

A.社会、生物、内部和外部

B.发动、选择、强化和维持

C.培养、激发、直接和间接

D.探究、创新、转化和完成

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第4题
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为()。

A.社会、生物、内部和外部

B. 发动、选择、强化和维持

C. 培养、激发、直接和间接

D. 探究、创新、转化和完成

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第5题
ARCS动机模型中,Confidence-信心是指()

A.信心的维持是一次性的

B.确保学生在生活中用到所学知识

C.学生在遇到困难和挫折时,帮助他们维持学习动机,避免放弃学习

D.确保学生对所学知识感兴趣

E.确保学生提升学习成绩

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第6题
学习主动性(learning initiative)是指推动学生积极主动、自主自觉、持久地发生学习行为的内部动力系统及其功能,是学生在主体意识的支配下有目的地自觉自愿参与学习活动的内隐态度和行为倾向。
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第7题
下列关于学习动机的论述,错误的是()。A.学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回

下列关于学习动机的论述,错误的是()。

A.学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题

B.学习动机主要有激发学习行为、为行为定向和维持行为三种作用

C.学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理动因

D.按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机

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第8题
下列关于学习动机的表述,错洪的是()A.学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“

下列关于学习动机的表述,错洪的是()

A.学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题

B.学习动机主要有激发学习行为、为行为定向和维持行为三种作用

C.学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理倾向

D.按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机

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第9题
学校社会工作职业辅导的重点是什么?()

A.对学生就业意识的正确引导,即辅导学生在就业问题上做好充分的心理准备,包括就业的意愿和志向、择业的动机、就业心态、面对挫折的心理

B.辅导学生培养正确的劳动态度,全面考虑金钱、待遇、级别、位置与个人长久发展的关系

C.为学生择业提供直接的服务,如职业介绍、就业培训和职前实践;推动政府完善就业制度,开辟就业渠道

D.进行就业训练,主要有基础定向培训、职业能力和职业技术培训等

E.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题

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第10题
学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。()

学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。()

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