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提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
[主观题]
（)是皮亚杰思维逻辑分析体系中的核心概念，是划分儿童认知发展阶段的主要标志。
()是皮亚杰思维逻辑分析体系中的核心概念，是划分儿童认知发展阶段的主要标志。
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第3题
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)、前运算思维阶段(2～7岁)，具体运算思维阶段(7～12岁)和形式运算思维阶段(12～15岁)。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B.青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西
C.青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
D.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
E.青少年的思维处于由理论型向经验型过渡
第5题
下列选项中关于科学说法错误的是()。
A.科学不仅反映自然、社会和人类思维领域的各种现象和过程，而且深入揭示其内在本质和规律。
B.科学是关于自然、社会和人类思维的知识体系。
C.科学是通过科研实验得出的各种理论的总和
D.科学是抽象的概念和逻辑形式建构起来的科学知识的总和
第9题
后期墨家逻辑以______为核心，其中包括______（概念)、______（判断)、______（推理)三种基本思维形式。他们把概念
后期墨家逻辑以______为核心，其中包括______(概念)、______(判断)、______(推理)三种基本思维形式。他们把概念分为三类：______、______、______；还提出了______、______、______等几类判断。
