对“促进健康行为的特点”的描述,正确的是()
A.“和谐性”指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
B.“适宜性”指行为与外在环境相适宜
C.“有利性”指行为有利于自身、他人和社会的健康
D.“规律性”指行为的强度逐渐增强
E.“一致性”指个体行为与外在环境保持一致
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A.“和谐性”指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
B.“适宜性”指行为与外在环境相适宜
C.“有利性”指行为有利于自身、他人和社会的健康
D.“规律性”指行为的强度逐渐增强
E.“一致性”指个体行为与外在环境保持一致
对"促进健康行为的特点"的描述,正确的是
A、"规律性"指行为的强度逐渐增强
B、"适宜性"指行为与外在环境相适宜
C、"一致性"指个体行为与外在环境保持一致
D、"有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康
E、"和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
A."规律性"指行为的强度逐渐增强
B."适宜性"指行为与外在环境相适宜
C."一致性"指个体行为与外在环境保持一致
D."有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康
E."和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
关于健康教育的特点,描述错误的是
A、以健康促进为目标
B、以单向传播为主
C、注重反馈信息
D、侧重于改变行为
E、宣传对象明确
A.健康教育是健康促进的基础
B.健康促进以健康教育为先导
C.健康教育向健康促进发展
D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
E.健康促进需要健康教育来推动和落实
社区居民王艳,28岁,未婚,独居,为某公司职员,工作紧张。
下列对王艳的行为描述中,属于促进健康的行为的是
A.缺乏运动
B.经常熬夜
C.A型行为模式
D.节食
E.积极应对负性事件
关于危害健康行为特点的描述,正确的是
A、偶然发生
B、作用强度小
C、持续时间短
D、先天获得和形成
E、对自身、他人和社会构成危害
A.指引健康教育与健康促进干预策略的制定
B.描述健康行为/问题存在的原因,指导对可改变因素的研究
C.描述健康教育与健康促进干预的策略
D.针对健康行为/问题存在的原因进行干预
E.解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因
A.是指与人健康有关的信息
B.是健康传播者传递的内容
C.泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式
D.直接影响传播效果
E.具有科学性和指导性的特点
A.是指与人健康有关的信息
B.是健康传播者传递的内容
C.泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式
D.直接影响传播效果
E.具有科学性和指导性的特点
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