题目内容
（请给出正确答案）
A.中心
B.重点
C.关键
D.重心
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A. 在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变；
B. 传受双方都是有意识.有个性的人，在传播知识的同时，还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系，是实现教学目标的重要条件；
C. 为了取得预期的传播效果，教育者必须从受教育者的实际出发，选用信息符号，设计相应的传播策略和方法；
D. 教学过程中，教育信息处于互动之中，教育信息的流向具有三向性，即教师向学生传递信息，学生接受信息并做出反应，教师将对学生反应的评价再传给学生，从而完成一个互动过程。
·丰富教学内容、扩大教育信息传播量，有效地提高学生的学习积极性。
·教学设备普及较广，设备使用方便。
·教学信息可重复播放或长时间呈现，有利于教师进行重点讲述或实时点评。
·有效组合该系统可以在一定程度上减轻教师的教学负担。()
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
A．某税务机关工作人员工作严重不负责，马虎草率，不征或者少征大量税款，致使国家税收遭受重大损失。该工作人员构成徇私舞弊不征、少征税款罪
B．某国有大型企业领导(非国家机关工作人员)对本单位职工的健康严重不负责任，导致传染病在本单位传播，造成严重后果。该领导构成传染病防治失职罪
C．某环境保护监督管理部门的国家机关工作人员，由于严重不负责任，导致发生环境污染事故。由于其及时发现并采取有效措施，控制了危害结果的蔓延，但仍造成直接经济损失3万元，并无人员伤亡。该工作人员的行为构成环境监管失职罪
D．某县教育局局长伪造两份档案，使自己的子女(本应高考落榜)被重点大学录取。该局长的行为构成招收学生徇私舞弊罪
B．幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习
C．幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习
D．师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习
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