脑梗死患者急性期可进行肢体康复锻炼()
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某动脉硬化脑梗死病人,急性期后留有左侧肢体瘫痪和语言沟通障碍,康复期首先应帮助病人()。
A.功能锻炼
B.促进恢复“自主”生活
C.加强营养
D.树立信心,克服不良心理状态
E.减少病痛
A.功能锻炼
B.促进恢复“自主”生活
C.加强营养
D.树立信心,克服不良心理状态
E.减少病痛
A.压疮的预防
B.抑郁情绪的观察
C.跌倒的预防
D.肢体功能的康复锻炼
E.非语言性皮肤沟通技巧的使用
A.压疮的预防
B.抑郁情绪的观察
C.跌倒的预防
D.肢体功能的康复锻炼
E.非语言性皮肤沟通技巧的使用
A.压疮的预防
B.抑郁情绪的观察
C.跌倒的预防
D.肢体功能的康复锻炼
E.非语言性沟通技巧的使用
A.指导患者每晚睡前用温水泡脚
B.给予高热量、高维生素、易消化饮食
C.康复期指导病人进行肢体的主动、被动运动
D.鼓励患者多食富含B族维生素的饮食
E.急性期应加强功能锻炼,鼓励患者多行走
社区护士对患者及其家属进行健康教育时,目前教育内容的侧重点是
A.家庭消毒隔离知识
B.脑梗死的预防
C.传染性疾病及老年常见病的预防
D.患者康复锻炼
E.死亡教育
B、预防性卫生教育
C、疾病的临床表现及治疗
D、患肢康复锻炼
E、死亡教育
对该患者进行健康教育时,首选的健康教育形式是A、录像
B、小册子
C、座谈会
D、专题讲座
E、个别教育
A.家庭消毒隔离知识
B.脑梗死的预防
C.传染性疾病及老年常见病的预防
D.患肢康复锻炼
E.死亡教育
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