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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-28
[单选题]

荀子认为:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”。这是()

A.否认“眼见为实”的错误观点

B.否认“知”的作用的观点

C.重视“行”的作用的观点

D.强调知行相互作用的观点

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C、重视“行”的作用的观点
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1天前
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第1题
荀子认为:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”。这是()

A.否认“眼见为实”的错误观点

B.否认“知”的作用的观点

C.重视“行”的作用的观点

D.强调知行相互作用的观点

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第2题
大教育家()说过:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

A.孔子

B.荀子

C.墨子

D.老子

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第3题
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”说明

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第4题
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。”这段话表达了学习过程
中阶段与过程的统一,它的提出者是()

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.墨子

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第5题
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也;明之为圣人。”继承和发展了孔子讲过的()的关系。

A.教与学

B.师与生

C.学与思、学与行

D.行与知

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第6题
“闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行之而止矣。”表达了“行”和“知”关系。()
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第7题
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也”上述材料的哲学寓意包括()。

A.间接经验十分重要

B.事事亲身实践是获得知识的唯一途径

C.实践是认识的来源

D.实践出真知

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第8题
荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”魏源说:“疏八珍之谱以为知味,不
如庖丁之一啜。”毛泽东说:“没在调查,没有发言权”。这些论断的共同点在于()

A.注重理论对实践的指导

B.强调实践的重要性

C.坚持物质第一

D.人的意识可以正确认识客观世界及其规律

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第9题
力矩的平衡条件是:作用在物体上的各力对转动中心O力矩的()等于零
A.矢量和

B.代数和

C.平方和

D.平方差

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