题目内容
（请给出正确答案）
A.科学是正确的、终极的、客观的
B.科学是其他知识的基础
C.别的领域做不到科学的标准是因为领域不成熟
D.科学是可以推广到科学领域之外的
参考答案
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A、科学发展观是对经济社会发展的一般规律认识的深化
B、是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
C、是中国特色社会理论体系的重要组成部分
D、只能用来指导经济建设
B.儒家思想对中国文化各方面存在广泛渗透
C.经学长期以儒家经学为主流,促进科学发展
D.经学传统对中国宗教的发展有深远影响
B、其历史根据是对国内外建设社会主义正反两方面经验的科学总结
C、其现实依据是对我国改革开放和社会主义现代化建设生动实践的科学认识
D、其时代背景是对国际形势和时代特征的科学把握
A. 毛泽东军事思想是毛泽东思想中唯一没有错误的部分。
B. 毛泽东军事思想包括毛泽东思想。
C. 毛泽东思想包括毛泽东军事思想。
D. 毛泽东军事思想与毛泽东思想是两个体系，没有直接关系。
B．科学社会主义一般原则在后来的社会主义革命和建设中得到了证实、丰富和发展。
C．科学社会主义一般原则是社会主义事业发展规律的集中体现。
D．科学社会主义一般原则是马克思主义政党领导人民进行社会主义革命、建设、改革的基本遵循，我们必须始终坚持，反对任何背离科学社会主义一般原则的错误倾向。
E．要把科学社会主义的一般原则与本国实际相结合，创造性地回答和解决革命、建设、改革中的重大问题，进一步丰富和发展科学社会主义的一般原则。
A. 建构主义提倡在教师指导下，以学习者为中心，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者，而不是知识的传授者和灌输者
B. 多元智能理论认为，从基本结构来讲，智力不是一种能力而是一组能力，智力不是以整合的方式存在.而是以相互独立的方式存在
C. 西方教育理论认为，教学是一种艺术，是一种教师个性化的行为，影响教学的过程的因素很多.教学结果难以用科学的方法研究
D. 混合学习理论在教学理念上克服了片面地强调“以教师为中心”和“以学生为中心”的缺陷
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