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教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性,从而更好地推动教育事业的发展,这体现了教育管理的()
A.科学性原则
B.规范性原则
C.方向性原则
D.综合性原则
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A.科学性原则
B.规范性原则
C.方向性原则
D.综合性原则
B.依据严谨的“事件状态分类及描述”,有着相应的评价指标体系,即可宏观上做出整体的综合概括,又可实现各“状态”的具体量化分析
C.依据严谨的“事件状态分类及描述”,为保证统计数据完整、准确,对事件的描述有着相应的代码体系,以适应计算机的数据处理
D.通过可靠性指标的评价分析,可反映出规划设计、制造安装、运行维护等各环节的状况及影响程度,对实现全过程管理有着十分重要的意义
E.可靠性的分析评价是一个综合性的指标,有利于宏观控制,是企业确定发展目标的重要内容之一
B.经济环境管理是由简单地采用行政手段来协调环境与发展关系,在市场经济条件下,利用经济杠杆来协调发展与环境保护之间的关系,进一步朝着利用法制手段和贯彻科学发展观思想来统筹环境与发展之间的框架体系。
C.技术环境管理正由单一法规逐步趋向综合开发、战略设计和宏观管理的运作体系,技术环境管理正利用市场经济,开展市场化运作。例如,国家环保总局与美国环保协会协同进行的二氧化硫总量控制和排放交易试点工作,也成其中控制大气污染措施与行动中的重要内容,也是开始实施市场经济条件下,技术环境管理的有益尝试。若在中国全面实施,这将有利于中国二氧化硫和二氧化碳排放总量的削减和控制。
D.环境管理监督是通过加强环境保护定法和执法,建立环境管理机构和全国性环境保护管理网络。通过动员民众、社会团体参与环境保护监督管理、参与国际间的交流与合作、普及环保科学知识,逐步增强全民族的环保意识。
A.首长制
B.分权制
C.集权制
D.委员会制
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