以下句子中的“故”和其他项意思不同的是()
A.而两狼之并驱如故
B.送儿还故乡
C.故曰:教学相长也
D.温故而知新
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A.而两狼之并驱如故
B.送儿还故乡
C.故曰:教学相长也
D.温故而知新
A.所之术多异故也
B.故今具道所以,翼君实或见恕也
C.盘庚不为怨者故改其度
D.是而不见可悔故也
E.且以一壁之故逆强之秦之欢,不可
A.所之术多异故也
B.故今具道所以,翼君实或见恕也
C.盘庚不为怨者故改其度
D.是而不见可悔故也
E.且以一壁之故逆强之秦之欢,不可
以下是两位教师用“一起”造句的两种不同设计:
设计一:①出示范句,帮助学生理解句子的意思;②独立准备;③指名交流。
设计二:①出示范句,帮助学生理解句子的意思;②独立准备;③小组长组织交流各人的句子,选出最佳句子;④小组内修改、练说最佳句子,准备参加班级交流;⑤各小组汇报交流,讲出最佳句子。
问题:试从学生参与、学习方式转变、语言发展等方面综合评述。
以下是两位教师用“一起”造句的两种不同设计:设计一:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思;(2)独立准备;(3)指名交流。设计二:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思;(2)独立准备;(3)小组长组织交流各人 的句子。选出最佳句子;(4)小组内修改、练说最佳句子,准备参加班级交流;(5)各小组汇报交流.评出最佳句子。问题:试从学生参与、学习方式转变、语言发展等方面综合评述。
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