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提问人:网友154336271 发布时间:2022-08-30
[判断题]

阳性个案所在学校的同班师生按密切接触者管理,对全校师生员工在第1、4、7天进行核酸排查,由学校落实全校师生员工居家健康监测,第7天核酸检测阴性后解除管理()

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更多“阳性个案所在学校的同班师生按密切接触者管理,对全校师生员工在第1、4、7天进行核酸排查,由学校落实全校师生员工居家健康监测,第7天核酸检测阴性后解除管理()”相关的问题
第1题
学校肺结核病患者密切接触者筛查对象主要包括()

A.同班师生

B.同宿舍同学

C.如在同班、同宿舍师生筛查中新发现1例及以上结核病病例,则调查同一教学楼和宿舍楼楼会的师生

D.患者家庭成员

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第2题
关于学校肺结核病例密切接触者筛查,下列说法错误的是()。

A.肺结核密切接触者是指与肺结核病例直接接触的人员

B.密切接触者主要包括同班师生、同宿舍同学

C.如果在筛查中新发现了肺结核病例,应扩大筛查范围

D.15岁以上密切接触者,应进行症状筛查、PPD试验和CT检查

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第3题
分级实施区域防控中封控区的划定,主要包括新冠肺炎阳性个案的密切接触者及共同暴露高风险人群的()

A.发现点

B.居住点

C.工作点

D.活动点及周边区域

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第4题
下列出院(舱)后核酸检测阳性人员处置措施正确的是()。

A.既往感染者出院(舱)后,呼吸道标本核酸检测阳性,如未出现任何症状体征且核酸检测Ct值≥35,不再进行管理和判定密切接触者

B.如核酸检测Ct值<35,结合病程、Ct值动态变化等快速评估其传播风险,如有传播风险按感染者管理,判定和管控与其共同居住、共同工作等接触频繁的密切接触者,无需判定次密切接触者

C.如无传播风险,不再进行管理和判定密切接触者

D.如核酸检测Ct值≥35,经研判无传播风险的,可不对其密切接触者进行追踪和管控

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第5题
学校结核病密切接触者筛查中,培养阳性的菌株应及时销毁()
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第6题
对管控区说法正确的是()
A.病例和无症状感染者的居住地所在小区及活动频繁的周边地区

B.病例发病前2天或无症状感染者检测阳性前2天起至隔离管理前,如其对工作地、活动地等区域人员具有一定传播风险,且其密切接触者、密接的密接追踪判定难度较大,将相关区域划为管控区

C.实行区域封闭、足不出户、服务上门

D.实行人不出区、严禁聚集,发现核酸检测阳性者立即转为封控区

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第7题
第九版防控方案中现场流调包括哪些内容()

A.个案信息调查

B.密切接触者及其他风险人群判定与管理

C.密切接触者等风险人员管控情况跟踪

D.协查人员通报等内容

E.三区划分

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第8题
以下关于封控区、管控区、防范区的说法正确的是()
A.封控区为传染期内病例(或无症状感染者)的居佳地所在小区及活动频繁的周边区域。病例发病前4天或无症状感染者检测阳性前5天起至隔离管理前,如其对工作地、活动地等区域人员造成传播的可能性较高,且密切接触者、次密接追踪判定难度较大,也可将相关区域划为封控区。封控区可精准划分小区(自然村组)楼栋、单元等

B.管控区为病例发病前4天或无症状感染者检测阳性前5天起至隔离管理前,如其对工作地、活动地等区域人员具有一定传播风险,且其密切接触者、次密接追踪判定难度较大,将相关区域划为管控区

C.防范区为县(市、区)内封控区、管控区以外的其他区域

D.封控区、管控区、防范区内管控措施不同

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第9题
校园内出现核酸检测阳性病例、无症状感染者或确诊病例。学校及时向卫健疾控部门提供()

A.阳性病例、无症状感染者或确诊病例人员基本情况、学校基本情况简介、全校花名册(含学生、教师、三方员工)、学生共同居住者信息

B.涉事人所在班花名册、师生校内行动轨迹、未到校师生情况

C.学校校园平面图、校舍建筑楼层平面图、年级班级分布图、各班级座位图、就餐位置图

D.近两周来访者登记表(电子版)

E.全校各班近两周核酸筛查记录表等数据信息

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第10题
出院(舱)后核酸检测阳性人员,应该如何处理()
A.既往感染者出院(舱)后,呼吸道标本核酸检测阳性

B.如未出现任何症状体征且核酸检测Ct值≥35,不再进行管理和判定密切接触者

C.如核酸检测Ct值<35,结合病程、Ct值动态变化等快速评估其传播风险,如有传播风险按感染者管理,判定和管控与其共同居住、共同工作等接触频繁的密切接触者,无需判定密接的密接

D.如无传播风险,不再进行管理和判定密切接触者

E.如出现发热、咳嗽等临床表现,或CT影像学显示肺部病变加重,应立即转运至定点医疗机构,根据病情进行分类管理 治疗。如核酸检测 Ct值≥35,无需对其密切接触者进行追踪 和管控;如核酸检测 Ct值<35,应判定和管控与其共同居住、共同工作等接触频繁的密切接触者,无需判定密接的密接

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