文化——历史发展理论是由()创立的,用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。
A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基
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A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基
A.创立了“文化——历史发展的理论”,并提出“最近发展区”的观点
B.强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究
C.确立了心理与活动相统一的原理
D.开展了“教学与发展”实验研究,有利地推动了苏联教育改革
E.创立联想——反射理论
下列哪一项不是由Vygotsky提出的学习理论。()
A.最近发展区理论
B.文化—历史发展理论
C.共建理论
下列与维果斯基无关的选项是
A、提出“最近发展区”
B、在教学中强调了“最佳学期期限”
C、创立社会文化-历史发展理论
D、把儿童心理发展分为四个阶段
E、提出智力发展的内化学说
A.1952年,香农发展并证明了信道容量的迭代算法。
B.1959年,香农首先提出了率失真函数和率失真信源编码定理,才发展成为信息率失真编码理论。
C.哈特莱用消息的可能数目的对数来度量消息中所含有的信息量,为香农创立信息论提供了思路。
D.偶然性、熵函数引进物理学为信息论的产生提供了理论前提。
A.偶然性、熵函数引进物理学为信息论的产生提供了理论前提。
B.1952年,香农发展并证明了信道容量的迭代算法。
C.哈特莱用消息可能数目的对数来度量消息中所含有的信息量,为香农创立信息论提供了思路。
D.1959年,香农首先提出率失真函数和率失真信源编码定理,才发展成为信息率失真编码理论。
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