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提问人：网友xiafeng2006 发布时间：2022-01-07
[单选题]

“教师总结”是指

A.学生汇报实验方案

B.从教师角度对实验结果的总结

C.学生动手实验

D.学生汇报实验结果

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第1题
（）是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

A. 教学实践

B. 教学反思

C. 教学评价

D. 教学思路

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第2题
阅读《我的叔叔于勒》的课堂导入，回答问题，（欣赏漫画：花钱买踢）教师总结：这个故事的主人公是世界短篇小说之王--法国作家莫泊桑。莫泊桑“花钱买踢”是因为他要在作品中表现被人踢的真实感受。这个小故事，折射出他在创作上的追求：写作，要基于真实的生活体验。这种追求，使他的每一篇作品都成为一扇令人顿悟的生活窗口。今天，就让我们一起学习他的小说《我的叔叔于勒》，感受经典带给我们的启示。对以上课堂导入的分析，不正确的是（）。

A. 以漫画的形式导入新课，形式新颖，吸引力强

B. 仅仅介绍了作者的故事，对学生理解文本没有什么帮助

C. 以作者的故事导入，能较好地激发学生的兴趣

D. 教师在导入部分能较好地引导学生关注课文令人顿觉醒悟的特点

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第3题
教师在总结"焉"字的用法，下列叙述不正确的一项是（）

A. 于乱石间择其一二扣之，硿硿焉：语气词，作词尾，相当于"然"，译为"……的样子""……地"。

B. 未知生，焉知死：代词，意思是"哪里，怎么"。

C. 焉有仁人在位，罔民而可为也：兼词，相当于"于何"，译为"在哪里"、"从哪里"等。

D. 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间：句末语气词，可译为"了，啊，呢"。

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第4题
( )是教学中常用的结课方法,是在课堂将要结束时,教师、学生或师生共同用准确简洁的语言,提纲挈领地把整个课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括,从而结束课堂教学的一种方式。

A、机智幽默法

B、练习巩固法

C、归纳法

D、口诀结尾法

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第5题
“知识拓展”是指

A、实验结果内容的延伸与拓展

B、从教师角度对实验结果的总结

C、学生动手实验

D、学生汇报实验结果

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第6题
实验式探究“知识拓展”环节教学设计的难点是

A、知识拓展的内容

B、知识拓展的方法

C、时间控制在1分钟左右

D、知识拓展的来源

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第7题
实验式探究“结束新课”环节教学设计的难点是

A、结束新课含有的四项内容

B、知识拓展的方法

C、时间控制在6分钟以内

D、知识拓展的来源

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第8题
“结束新课”是指

A、实验结果内容的延伸与拓展

B、从教师角度对实验结果的总结

C、结束新课教学任务

D、学生汇报实验结果

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第9题
下列属于能力目标的是

A、获取信息的能力

B、科学精神

C、科学态度

D、创新精神

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