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假定你是李华,在复习英语的过程中遇到了一些困难,想得到英语老师Michael的帮助。请你给他写一封邮件,内容包括:1.描述困难;2.寻求帮助。
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第二节 书面表达
假定你是李华,毕业后准备去英国留学,现在想要寻找一个母语为英语的留学生练习口语,就此写一篇100字左右的短文。
要点:
1.找伙伴原因
2.对对方要求
3.自己能够给对方的帮助
注意:可适当增加细节使表达通畅。
1.已收到书和钱并重返校园学习,对此表示非常感谢;
2.在老师的帮助下进步很大;
3.下决心更加努力学习;
4.盼望见到Smith先生,但一直没能实现,希望得到一张他的照片。
注意:
1.词数在100词左右。
2.开头已为你写出。
Dear Smith,
I&39;m glad to have received your money and books.
1.你对这次活动的感受。 2.你居住在英国朋友家的情况。
3.天气。 4.昨天的活动。
5.明天的安排。 6.回国时到达上海机场的日期和时间。
7.请父亲转达对母亲和奶奶的问候。
注意:词数应为100左右。
第二节 书面表达
假定你是北京一○八中学高三(2)班的班长李芳。在北京大学英语系(English Department)任教的澳籍教师(Harold)先生,上月曾去你校听过英语课。现在你代表全班同学给哈罗德先生写一封信,请他参加你们班的英语晚会,并请他在晚会上讲一讲“英语泛读”(English Extensive Reading)问题。
晚会安排如下:
1.时间:5月15日晚7:30开始,大约两个小时;
2.地点:本校阅览室;
3.内容:由同学和老师唱英语歌曲,表演(perform)话剧。
注意:词数在80-100。
第二节 书面表达
假定你是北京一○八中高三(2)班的班长李芳。在北京大学英语系(English Department)任教的澳籍教师(Harold)先生,上月曾去你校听过英语课。现在你代表全班同学给哈罗德先生写一封信,请他参加你们班的英语晚会,并请他在晚会上讲一讲“英语泛读”(English Extensive Reading)问题。
晚会安排如下:
①时间:10月15日7点半开始,大约两个小时。
②地点:本校阅览室。
③内容:由同学和老师唱英语歌曲,表演(perform)话剧。
注:写信的时间是2000年10月10日。
全篇词数:120~150。
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