严格掌握()、()、()、(),做到准确及时吸氧,注意观察缺氧症状改善情况,氧疗副作用。
A、给氧方式
B、浓度
C、流量
D、时间
E、以上都是
A、给氧方式
B、浓度
C、流量
D、时间
E、以上都是
()及时、“五准确”,()准确、()准确、()准确、()准确、()准确和“三级检查”,自检、互检、班长检查。
A.严格掌握吸氧指征,选择合适的吸氧方式
B. 正确安装氧气装置,管道或面罩连接紧密
C. 给予患者高流量吸氧
D. 用氧的过程中密切观察患者呼吸、深度、氧饱和度及缺氧程度改善情况等
E. 监测学期分析
A.严密观察血压、呼吸、体温、脉搏
B.观察血液通路流量及压力、温度、浓度
C.准确记录透析时间、脱水量等
D.记录肝素用量
E.注意机器报警,及时排除故障
A.严格限制水、钠摄入,维持水平衡
B.对症护理,观察药物疗效、不良反应
C.严密观察病情变化,有无出现水中毒症状
D.健康教育
E.掌握透析指征,及时解除水过多症状
A.严格掌握吸氧指征,选择合适的吸氧方式
B.正确安装氧气装置,管道或面罩连接紧密
C.给予患者高流量吸氧
D.用氧的过程中密切观察患者呼吸、深度、氧饱和度及缺氧程度改善情况等
E.监测学期分析
给儿童用药,口服为首选
A.注意给药方法
B.严格掌握适应证
C.严格掌握用药剂量
D.严密观察儿童用药反应
E.慎重选择适当的给药途径 (儿童用药的一般原则)
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