实施体质健康监测。每年开展学生体质健康测试,每(3年)开展一次国家义务教育阶段学生体质健康监测,每(5年)开展一次全国学生体质健康监测与调研。()
A.2年、3年
B.5年、3年
C.3年、5年
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A.2年、3年
B.5年、3年
C.3年、5年
A.国家学生体质健康标准
B.学校体育工作条例
C.学生体质健康监测评价办法
D.国家学校体育卫生条件试行基本标准
A.认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度
B.认真落实面向个别学生的体质健康测试制度和抽测复核制度
C.建立学生体质健康档案,制定相应的体质健康提升计划
A.日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测
B.健康知识、体质监测、体育竞赛、身体素质
C.运动参与、体质检测、健康知识、身体素质
A.国家学生体质健康标准
B.学生体质健康监测评价办法
C.国家学校体育卫生条件试行基本标准
D.学校体育工作条例
阅读材料,回答问题。
材料:
某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,用3年时间实施“农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划”,为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划,广泛开展学生阳光体育活动,保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测,测试结果向学生和家长通报,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。从2015年起,对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生档案。
问题:
结合案例中某省强调体育锻炼的做法,谈谈如何更好地实施素质教育。
教育行政部门应当会同有关部门建立学生体质健康监测和预警制度,每()年进行一次学生体质健康状况监测并向社会公布监测结果。
A 、一年
B、两年
C、三年
A.国家学生体质健康标准
B.学生体质健康监测评价办法
C.初中毕业生升学体育考试制度
D.学校体育卫生工作条例
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