大学阶段,我们应该要()。
A.培养一种职业精神
B.树立自立意识和规划意识
C.学会学习
D.提升情商
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A.培养一种职业精神
B.树立自立意识和规划意识
C.学会学习
D.提升情商
我们不仅要培养我们的学生具有(),还要培养我们的学生具有领袖风采。
A自立精神
B共生意识
C科学态度
D人文情怀
职业规划的意义在于:
A 培养积极健康的职业观和人生观
B 树立规划意识、提高规划能力
C 明确职业目标和职业理想
D 增强就业竞争力
A.帮助学生了解自我,认识自我
B.树立集体意识,善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格
C.引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐,学会体验情绪并表达自己的情绪
D.帮助学生建立正确的角色意识,培养学生对不同社会角色的适应并增强时间管理意识,帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾
E.初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,乐于学习
A.树立职业意识,明确职业目标
B. 树立终身学习意识,注重实践技能与社会能力的培养
C. 完善从业人员职业道德的评价标准
D. 把握工作重点,根据岗位职责打造核心素养
A.“教育的核心是学会做人”,学会做人是大学阶段的主要任务之一
B.“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”,学会学习是大学阶段的主要任务之一
C.充分利用大学里的优质资源,培养自己的职业能力,学会做事是大学阶段的主要任务之一
D.“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,除了学习之外,其他的事情都不是大学阶段的主要任务
A.①②③④
B.②①③④
C.③①②④
D.④①②③
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