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提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-06-29
[判断题]

课堂教学是教师传授知识和学生掌握知识的过程，与社会心理无关。（)

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第1题
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（）A. 传授—接

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（）

A. 传授—接受教学

B. 传授—发现教学

C. 问题—发现教学

D. 问题—接受教学

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第2题
启发式教学体现的教学规律（)。A.教师主导与学生主体相统一B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识

启发式教学体现的教学规律()。

A.教师主导与学生主体相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.直接经验与间接经验相统一

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第3题
课堂师生关系的基础，就是知识的传授，是知识把教师与学生联结了起来。（)

课堂师生关系的基础，就是知识的传授，是知识把教师与学生联结了起来。()

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第4题
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（)。A.传授一接

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。

A.传授一接受教学

B．传授一发现教学

C．问题一发现教学

D．问题一接受教学

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第5题
素质教育必须积极开拓和综合运用各种途径、方法和手段进行知识传授,可通过()以及网络媒体、社区家庭等各种途径、方法和手段向学生全面传授知识。

A.教师课堂教学

B.广泛社会实践

C.丰富的生活锻炼

D.领导行为示范

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第6题
赫尔巴特的理论思想包括（）。

A.教师中心论

B.学生中心论

C.强调知识的传授

D.强调经验的获得

E.重视课堂教学的作用

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第7题
讲授语，是指教师系统连贯地向学生讲解、传授知识和技能的教学语言形式，它是课堂教学中最基本的语言表达形式，是教学语言的主体。
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第8题
课堂教学应该以传授知识为主，所以教师只要运用好讲授法就可以了。
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第9题
教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程。（)

教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程。()

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第10题
教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。（）
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第11题
传统课程强调知识的传授，要求学生掌握系统知识，培养学生学会分析问题、解决问题的能力；网络课程则从知识的传授转向知识的创造，特别重视对学生进行探索性和创造性的鼓励。
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