题目内容
（请给出正确答案）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-06
[判断题]
课稿需要在开头快速关联听众，让听众立马产生画面感（）
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
查看官方参考答案
网友提供的答案
共位网友提供了参考答案，
查看全部
- · 有5位网友选择 错，占比62.5%
- · 有3位网友选择 对，占比37.5%
网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：
搜题
题目内容
（请给出正确答案）
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“课稿需要在开头快速关联听众，让听众立马产生画面感（）”相关的问题
第5题
【写好开头】 请在空格内回答下列三个问题。 前两题可用...
【写好开头】 请在空格内回答下列三个问题。 前两题可用中/英文，第三题用英文。 What method(s) of gaining attension do you use in the introduction？ 你的开头打算用什么方法吸引注意？ How do you establish your credibility in the introduction？ 开头如何建立你的可信度？ write the preview statement you will use in your introduction.请用英文写下你在开头的预览陈述句（preview statement，见109页绿色字体） ------------------------------------------- 参考： 教材第八章P103-111 课件 开头的七中方式 评分标准： 看作业题4，二稿中TA的开头部分。你喜欢ta的开头吗？ 参考下面的清单（即（课本p110 清单1-7题）， ta的开头是否有助于ta达到演讲目标？ 1. 是否使用了本章P103-108提到的一种或几种方法来激发听众注意和兴趣？ 2. 是否将我的话题和听众联系了起来（和听众有什么关系）？ 3. 是否建立了我在此话题上的可信度？ 4. 如果我的话题颇具争议，是否与听众建立了良好关系？ 5. 是否在开篇用预览陈述概括了主体部分的要点？ 6. 开篇在篇幅上是否占到了整篇演讲的10%-20%？ 7. 开篇是否有创意？
第6题
【写好开头】 请在空格内回答下列三个问题。 前两题可用...
【写好开头】 请在空格内回答下列三个问题。 前两题可用中/英文，第三题用英文。 What method(s) of gaining attension do you use in the introduction？ 你的开头打算用什么方法吸引注意？ How do you establish your credibility in the introduction？ 开头如何建立你的可信度？ write the preview statement you will use in your introduction.请用英文写下你在开头的预览陈述句（preview statement，见109页绿色字体） ------------------------------------------- 参考：第八章P103-111 评分标准： 看作业题4，二稿中TA的开头部分。你喜欢ta的开头吗？ 参考下面的清单（即（课本p110 清单1-7题）， ta的开头是否有助于ta达到演讲目标？ 1. 是否使用了本章P103-108提到的一种或几种方法来激发听众注意和兴趣？ 2. 是否将我的话题和听众联系了起来（和听众有什么关系）？ 3. 是否建立了我在此话题上的可信度？ 4. 如果我的话题颇具争议，是否与听众建立了良好关系？ 5. 是否在开篇用预览陈述概括了主体部分的要点？ 6. 开篇在篇幅上是否占到了整篇演讲的10%-20%？ 7. 开篇是否有创意？
第7题
试着按照下面格式，写300字以上初稿。 [目标任务] 3-5分...
试着按照下面格式，写300字以上初稿。 [目标任务] 3-5分钟的说解性演讲。介绍一个物件，也可解释一个概念，描述一个事件，或讲解一个过程 what is xxx？ why it is.... ？ how to...？ [目的] 增加听众的知识或理解。 【要求】 有标题。 试着按照逻辑顺序（时间、空间、或主题等...)来撰写要点。 有开头，主体和结尾。 不要怕。 想到的，先写下来。 不连贯、跳跃，语法错误，都没关系。 【参考】 链接：如何选择话题 ？ 第四章。三个圈的交集：你知道的x你很想分享的x听众感兴趣的。 你的家乡？爱好？美食？一处名胜？喜欢的一个牌子？ 社团，节目，乐队，书，电影，音乐，运动…… 如何让听众感兴趣？ 对他们有什么用，他们为什么要关心？ 第五章：听众分析 别人是怎么列出演讲目标、中心和要点的？ 看第十三章，p178-184大量范例。 话题有了，没话说？ 如何获取信息 链接：如何利用PPT？ 【提醒】 如果提示字数超出，可以先复制到txt文档中，再直接黏贴再文本框里。 【初稿只要按时交，字数够，就有满分】 下次课请打印初稿带来。 下次课上：一起改稿。 必看： 教材P188页案例 Yoga的 讲稿（白色区域）与专家点评（黄色区域）
第8题
下列关于演讲的说法，不正确的是：
A.演讲时的开头要精彩，精彩的开头可以在第一时间吸引观众的注意力
B.演讲者在演讲时要根据观众的反应随机应变
C.演说主题必须正确、鲜明、集中、深刻
D.演讲一开始必须快速切入主题，以吸引听众的注意
E.好的演讲应该层次分明，高潮迭起
第9题
一位演讲者在开头自我介绍说：“我姓唐，名得月，我的名字是我爷爷给我取的。俗话说，近水楼台先得月，他可能是想叫我多占点便宜吧。”这样组织开场白的好处是：（）
A.以幽默开始，在听众心里建立良好的第一印象
B.依据听众注意力曲线规律间接进入主题
C.唤起听众的注意力，使他们关注你的发言
D.引发听众的兴趣，让他们想继续听你有可能也很独到的主题观点
第10题
在学术报告中，图表是必不可少的一部分。图表在学术报告中的作用有： 。
A.提供对研究结果的数据支撑。
B.让听众思路能够紧跟汇报人。
C.让走神的听众能够快速的回到汇报中。
D.协助汇报人的讲演，向汇报人提供提纲。
第11题
说服性演讲二稿。 格式要求：参考P122-124页，哈尔滨冰雪...
说服性演讲二稿。 格式要求：参考P122-124页，哈尔滨冰雪节 A.先写题目，具体目标，中心主旨。 B.再写正文：开头，主体（要点句放段首），结尾。 正文部分每句话的格式排列不强求按教材哈尔滨冰雪节：P122-124的排列架构。但强烈推荐。 因为会逼你想清楚句子之间的关系：是从属，还是并列，是例证，还是过渡。 正文要求 ： 选择 p200-204中介绍的顺序之一来组织要点（问题-解决方案顺序，问题-原因-解决方案顺序，比较优势顺序，动机序列顺序）更多例子请见P177-p184 正文至少350词（不包括具体目标，中心思想和参考文献）。字数不到减一分。把废话删掉，说出更多的内容。 本次演讲时长3-5分钟。 按正常语速大约在350字-600字之间。 区分开头，主体，结尾。要有参考文献。正文末尾附上引用出处。 如有引用，务必注明。发现抄袭，一句扣一分。查字典可以。但机器翻译句子段落，是作弊。哪几种情况算抄袭？见书上P26-27页。如何避免抄袭？参考书上P26-30页 请直接回复，别用附件。如系统提示字数超出，可先复制到txt文档再黏贴到文本框。 不要怕。想到的先写下来。 大家加油！ 【参考资源 】 必看书上范例几点评：说服听众献血：P203-204 ；做特奥会志愿者 P217-219 如何增加字数？最有效的秘籍是在教材P72-83第六章＜论证观点》-supporting your ideas --如何利用举例，数据，证言三种方式 来支持你的观点。 课件中各个单元内上传了各组的中文知识点讲解ppt【更新中】。供大家参考，欢迎挑刺：）已有： 如何选择话题？ 如何分析听众？ 如何开头？ 如何组织要点？ 如何用例子来支撑观点 如何用数据来支撑观点 如何用证言来支撑观点 如何利用视觉辅助？ 如何获取信息 【打分标准】 【具体目标】请对照清单（课本52页） 对下列问题都回答“是”，则符合要求。 1. is the specific purpose written as a full infinitive phrase？ 2. phrased statement rather than question？ 3. free of figurative language？ 4. does indicate precisely what i plan to accomplish in speech？ 5. suitable for my audience？ 6. can be accomplished time allocated 【中心思想】请对照清单（课本第54页） 。 central idea complete sentence？ clearly encapsulate main points discussed body adequately 【主体要点】请对照清单（课本第94页） 。对下列问题都回答“是”，则符合要求。 我是否按照p200-204中介绍的顺序之一来组织要点（问题-解决方案顺序，问题-原因-解决方案顺序，比较优势顺序，动机序列顺序） 我的演讲主体部分是否包含了2-5个要点 我的要点是否互相独立？ 我是否尽量用了同样的句式来写要点句？ 每个要点所花的篇幅是否大致平衡？ 每个要点是否有可信、有力的材料来支撑？ 7. 我是否用了连接和过渡方法让听众知道我从一个要点过渡到了下一个？ 【支撑材料】清单 是否遵循了教材提到的标准，有效利用支撑材料（举例、数据、证言）来证明我的论点？ 对照以下三个清单 ： 举例，p75 我的例子 澄清加强 形象化了我的观点吗？ 我的例子对于想阐释或证明的观点来说，足够有代表性吗？ 我是否用数据或证言来强化了我的举例 我的拓展例子是否生动、富含细节、有画面感？ 数据，p79 我的数据有代表性吗？ 数据来源可信吗？ 是否修剪了过于复杂的数据？ 是否用视觉辅助来理清数据趋势？ 是否解释了我的数据含义，并与听众联系？ 证言，p82： 我的证言来源可靠吗？ 我的证言来源公正、无偏见吗？ 我指出了证言来自谁吗？ 我区分了证言来自专家（expert），还是来自同伴（peer）吗？ 我是否准确无误地引用或转述了这些证言？ 【结构布局】清单 全篇是否有条理 开头的主要功能是否达到（吸引注意和兴趣，建立可信度，与听众建立积极联结，预览全文） 结尾的主要目标是否达到（提示即将结尾，强化主旨） 要点是否清楚、听众是否容易跟上思路 过渡手段的使用是否有效（过渡句，连接词等） 【听众意识】清单 准备演讲时是否对话题做了足够的调研 是否对演讲做了调整，让听众觉得和他们相关,重要？ 是否回应了听众可能有的反面意见？ 是否有意识地使用清晰、非专业的用语，深入浅出的表达＞
