婴儿语言学习过程中存在文化差异,这体现在:
A.有些文化鼓励父母尽可能多地跟孩子交流,而有些文化认为保持安静比说话更重要。
B.在不同文化中孩子最先学会的词汇不同。
C.在美国,孩子最先学会更多的动词;而在中国,孩子最先学会更多的名词。
D.有些语言中,发音有特色、发音和动作相似的词更多,而这些词更容易被学会。
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A.有些文化鼓励父母尽可能多地跟孩子交流,而有些文化认为保持安静比说话更重要。
B.在不同文化中孩子最先学会的词汇不同。
C.在美国,孩子最先学会更多的动词;而在中国,孩子最先学会更多的名词。
D.有些语言中,发音有特色、发音和动作相似的词更多,而这些词更容易被学会。
关于英国、美国的谦虚观,下列说法正确的是
A、减少对自己的表扬。
B、不要自我表扬。
C、把自己放在平等的位置上的。
D、在称呼当中能体现长幼有别和内外有别。
关于双语学习,下列说法正确的是:
A、如果婴儿同时学习两种语言,会让其产生混乱感,从而阻碍婴儿学习语言的速度。
B、从人的年龄周期来看,年龄越小,学习外语效果越好。
C、幼儿期是学习语言的最佳时期。
D、幼儿大脑中对两种语言的分离式管理使他们不会混淆语言。
关于中国人的谦虚,下列说法正确的是:
A、体现在较低看待自己、而较高看待他人的心理和行为上。
B、“鄙人”、“犬子”等自谦词是中国人谦虚的一种体现。
C、中国人的谦虚体现在称呼有严格的社会规范,有高度的程式化和公式化。
D、是低己高人,以人为师的心理和行为。
关于非言语沟通,下列说法正确的是:
A、非言语信号是文化习得的结果。
B、特定的文化环境影响和决定了非言语信号的形成和使用。
C、在跨文化沟通中,非言语沟通是最容易产生误解的部分。
D、非言语信号的编码和解码充满了灵活性、不确定性和情境性。
张开拇指和食指,在美国表示手枪,在中国表示数字8。这说明了哪些问题?
A、有些手势只在某些文化中存在,因而不被来自异文化的人理解。
B、不同国家用手势表达数字的方式不同。
C、不同文化对手势的强调程度、运用程度不同。
D、同一手势在不同文化中可能会造成文化误解。
有关副语言,下列说法正确的是:
A、副语言是指伴随话语发生或对话语有影响的有声现象,是一些在语言特征之外的附加现象。
B、语速、音高、语调、音量、音质等都属于副语言。
C、沉默不属于副语言。
D、副语言能够帮助人们表达情感。
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