A.多产的作家可以在随后发表的论文中通过自我引述来提高他们的论文的引用次数
B.可以通过一篇论文被引用的次数来确定该论文是否是国际合作研究的成果
C.一篇论文被引用的次数是其所报道的研究项目的重要性的评价标准
D.由同一国家的科学家合作发表的论文的重要性抵不上国际合作所发表的论文的重要性
E.与单一研究者相比,国际研究小组更易得到丰厚的资助
A.多产的作家可以在随后发表的论文中通过自我引述来提高他们的论文的引用次数
B.可以通过一篇论文被引用的次数来确定该论文是否是国际合作研究的成果
C.一篇论文被引用的次数是其所报道的研究项目的重要性的评价标准
D.由同一国家的科学家合作发表的论文的重要性抵不上国际合作所发表的论文的重要性
E.与单一研究者相比,国际研究小组更易得到丰厚的资助
B.可以通过一篇论文被引用的次数来确定该论文是否是国际合作研究的成果
C.一篇论文被引用的次数是其所报道的研究项目的重要性的评级标准
D.由统一国家的科学家合作发表的论文的重要性抵不上国际合作所发表的论文的重要性
A.只传授知识的老师
B.以教书为职业的人
C.能以自身的言行影响、教育学生的老师
D.用知识和人格的力量打动学生的老师
A.全局比例因子设定以后只可以影响以前已画好的线型比例
B.打开“线型管理器”对话框,单击“加载”按钮,即可设置全局比例因子
C.全局比例因子设定以后只影响当前线型和以后线型,以前已画好的线型不受影响
D.全局比例因子设定以后影响全部的线型比例
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