题目内容
（请给出正确答案）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
参考答案
更多“在班集体中，谁都希望自已和同学友好相处。下列有助于同学之间和睦相处的是①主动了解同学的兴趣、爱好、性格②对同学身上的闪光点，给予真心的肯定和赞美③包容他人的不同，学习他人的优点④真诚地表达自已的意见，…”相关的问题
A.在班级里只找自己以前的同学交朋友
B.希望班集体的同学也像我在家里一样，时时处处以我为中心
C.希望自己归属某一个或多个群体，积极加入学校多个社团组织
D.只要学习好，成为学霸，班上的同学肯定认可我，其他方面无所谓
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
阅读材料，并回答问题。
材料一：
我刚接初二(3)班班主任时，班级风气较差，接手后的第一件事就是组织培养班集体。我是这么做的：
第一，和全班同学讨论确定班集体的发展方向，最终确定了近期(两个月)，中期(一学年)和远期(毕业前)班集体的目标。近期，主要搞好课堂纪律、抓好班级建设，中期，争取成为学校优秀班集体，远期，力求全面体高学习成绩和素质。我没有在第一次班会课上识训话，而是对同学们表达了希望和信任，相信经过同学们的努力，一定能把班级建设成优秀班级。同时我深入学生中间，争取大多数同学的支持并制定了《班级管理常规》，严格实行德育考核，奖罚结合，并定期向家长通报，两个月下来，班级风气明显好转，近期目标基本实现了……
第二，在重新组建班委会过程中，学生反映，生活委员翁丽常常自自习课带头讲话，课间吵闹造成不良影响，我和班委会讨论后决定撤换她。当宣布这一决定时，看到她清绪低落，我没有简单批评她，而是关心她，告诉他我这样做，是为班级包括她在内的全体同学着想。经过几次推心置腹的谈话，她在各方面有了较大的提高，同时，在原班委会基础上，根据各班委的特长进行了适当调整。
第三，组织了“学雷锋日”“环保日”“篮球赛”“社会调查”等一系列活动，在活动组织和实施中，逐渐形成了正确的舆论和良好的班风，激发了学生额度集体荣誉感，培养了他们明辨是非、善恶、美丑的能力。第四、针对后进生，我分别采取了个别谈心，道德谈话，个别辅导方式，在促进学生转变中起了较好的作用，同事也壮大了班集体。比如，我班赖明同学脾气暴躁，常仗着大块头与同学打架，与老师顶撞，但他们特别擅长体育运动，尤其是篮球打得好，当时恰逢学校组织班级间篮球赛，我意识到转化的机会来了。我找到他研究如何排兵布阵，并请他做班级篮球队队长，他很感动。赛场上，赖明奋力拼搏，表现出色，我班取得了第一的好成绩。我趁热打铁，又推荐他做体育委员，得到全体同学同意。在此基础上，我又找赖明谈话，希望他珍惜大家对他的信任。从此，他从班级“反叛者”变成了“主人翁”，直到初三以良好成绩毕业。
问题：结合材料说明该班主任老师培养班集体的主要方法。
问题：1．上述案例中，李华主要面临哪些困境？
2．作为医务社会工作者。可以采取哪些策略帮助李华解决目前的困境？
A.三体是一个奇异的文明，没有隐瞒和欺骗，内部沟通完全透明；
B.三体是一个和地球一样的文明，成员之间互相勾心斗角，充满猜疑；
C.三体向往地球文明，渴望能与人类友好相处；
D.三体憎恨地球文明，希望能够取而代之；
阅读上述材料回答下面两个问题：
（1）如果你是该班班主任，你将采取哪些措施改变班级面貌？
（2）你认为一个良好的班集体应该具备什么特征？
A.中立
B.提问
C.摘述
D.沉默
中译英
中华民族历来爱好自由与和平。中国人始终希望天下太平，希望同各国人民友好相处。中国人民在近代饱受战争和侵略的痛苦，更深感自由与和平的珍贵。任何一个国家建设和发展，都需要一个和平稳定的国际国内环境。任何一个国家和民族的自由，都是一切个人自由的前提和基础。我们希望各国人民都生活在没有战争和暴力的世界里，希望各国人民都能享有不被人压迫、歧视和欺凌的自由。
A.了解和研究学生
B.教好和管好学生
C.做好个别教育工作
D.组织和培养班集体
A.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。（相敬如宾）
B.端午节如期而至，嘉陵江上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏日里广安人民关注的焦点。（美轮美奂）
C.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。（不言而喻）
D.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。（入木三分）
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