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提问人:网友zhshjun0825 发布时间:2022-01-07
[单选题]

人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是()

A.性格

B.能力

C.个性倾向

D.气质

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1天前
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更多“人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是()A.性格B.能力C.个性倾向D.气质”相关的问题
第1题
一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来的个性心理特征称为()。

A. 气质

B. 性格

C. 风格

D. 以上都不是

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第2题
一个人在对待现实的态度、行为方式等心理特征方面与其他人的差异是指()。

A. 性格

B. 气质

C. 个性

D. 能力

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第3题
“源于个体自身的稳定的行为方式和内部的心理过程”,指的是

A、性格

B、气质

C、人格

D、能力

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第4题
在人对现实的态度和相应的行为方式中,比较稳定、具有核心意义的个性心理特征被称为()。

A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣

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第5题
气质是个性心理特征中()

A. 最核心的

B. 最稳定的

C. 最重要的

D. 最明显的

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第6题
资本主义社会实行的纪律是( )。A.棍棒纪律B.饥饿纪律C.自觉纪律D.惩
资本主义社会实行的纪律是( )。

A.棍棒纪律

B.饥饿纪律

C.自觉纪律

D.惩罚纪律

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第7题

讲《爬山虎的脚》一课,当讲到爬山虎的脚的位置这一段时,教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝 ”设计了这样的教学环节:请同学们根据每句话的意思,小组同学合作完成爬山虎的脚的示意图。给大家5分钟的时间,让孩子们在已画好爬山虎的茎和叶子的图画纸上,画出爬山虎的脚的位置及颜色。

教师行间巡视时,发现孩子们把爬山虎的脚画在了与叶柄相同的一侧。这究竟是什么原因呢?从同学们的汇报中教师找到了答案。原来,孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”,对反面指的是哪一面产生了困惑。课堂上为了帮助学生理解,老师带着学生做了这样的游戏:

师:谁知道“上”的反面是哪一面?那反面是什么意思?

生:“上”的反面是“下”。反面就是和它相对的那一面。

师:很好!现在我们进行一个小游戏,我说一个方向,你们来说出它的反面怎么样?(“上—下;左—右;前—后……)这个叶柄的反面呢?(我指着黑板上画着一片叶子的叶柄问。)

生:哦,我知道了。学生们开始改自己的画稿。

这次孩子们都画对了。为了让同学们印证自己画的是否正确,教师特意找来了爬山虎的脚的标本,让同学们清清楚楚的观察到了爬山虎的脚的样子。同学们为自己的成功感到莫大的兴奋,不由自主地用掌声为自己表示祝贺。

请同学们认真阅读上面案例,请你画出教师的提问设计,想一想教师为什么要这样做?直接让学生看爬山虎的标本,观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法,请你想一想这两种方法哪种好,为什么?

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