B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上
B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上
A. 运用朗读感知课文,符合诗歌教学的特点
B. 朗读指导系统全面,层次清晰,效果显著
C. 学生自由朗读后才范读,教学流程不合理
D. 朗读指导中,教师对情感基调把握不准确
B.“空庖”“寒菜”“破灶”“湿苇” 等物象写出了物质生活的极度匮乏与艰难,表现了诗人在黄州时常迫于饥寒的窘况。
C.诗人居于黄州,没有公务缠身,生活悠闲自得,竟不知年月几何,看到“乌衔纸”才恍悟当前正是寒食节令。
D.“君门”两句写到诗人既不能为国为民建功立业,又不能退居故里,孝守先人坟墓,可谓希望全无,为下文直抒胸臆奠定了感情基调。
E.这是一首逢寒食节遇雨抒情的感怀诗,抒发了诗人因被贬黄州而不能祭扫祖坟的无奈与悲痛之情,以及无穷的感伤。
汴河亭 ①
(唐)许浑
广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流。
百二禁兵辞象阙,三千宫女下龙舟。
凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮。
四海义师归有道,迷楼还似景阳楼 ② 。
【注】 ①汴河:即通济渠的东段。隋炀帝为了东游广陵(今江苏扬州) ,倾全国民力财力开凿了名为通济渠的运河。
②迷楼:宫殿名。隋炀帝晚年沉迷女色,官员为他修建迷楼。景阳:南朝陈后主所建宫名,宫中有景阳楼。隋军攻入景阳宫,陈后主与宠妃躲入宫中枯井,被隋军俘虏。
下列对这首诗的赏析,不正常的一项是 ()
A.首联写隋炀帝为了东游广陵,凿渠分引昆仑山上流下来的水,大修运河。
B.颔联中“百二禁兵”“三千宫女”渲染了隋炀帝东游时的浩大声势。
C.尾联与隋炀帝的“迷楼”联想到陈后主的“景阳楼” ,意蕴深刻,发人深思。
D.前三联叙事写景,意境阔大,豪放壮,奠定了全诗的情感基调。
学习柳永的《雨霖铃》,老师引导学生鉴赏诗中的名句“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”。教师让学生举例,和“柳”有关,并与其有相同的情感基调的诗句,下列例句不恰当的是( )。
A.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(《采薇》《诗经》)
B.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
C.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)
D.春风知别苦,不遣柳条青。(李白《劳劳亭》)
A.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(《采薇》《诗经》)
B.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
C.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)
D.春风知别苦,不遣柳条青。(李白《劳劳亭》)
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