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提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-07
[主观题]

发现危及职工生命安全的情况时,工会有权向企业()组织职工撤离危险现场,企业()作出处理决定。

发现危及职工生命安全的情况时,工会有权向企业()组织职工撤离危险现场,企业()作出处理决定。

A.协商,必须及时

B.建议,必须

C.协商,及时

D.建议,必须及时

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更多“发现危及职工生命安全的情况时,工会有权向企业()组织职工撤离危险现场,企业()作出处理决定。”相关的问题
第1题
发现下列情况()时,工会有权向企业建议组织职工撤离危险现场,企业必须及时作出处理决定。

A. 违章指挥

B. 强令工人冒险作业

C. 生产过程中发现明显重大事故隐患和职业危害

D. 危及职工生命安全

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第2题
《矿山安全法》规定:矿山工会发现危及职工生命安全的情况时,有权向矿山企业行政方面建议组织职工撤离危险现场,矿山企业行政方面必须及时做出处理决定。
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第3题
发达国家和发展中国家围绕资源与环境危机引发的对抗,从本质上来说是()的必然反映。

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第4题
建构主义随机访问教学的基本特征是()。
A.学习者中心、情境中心、问题中心

B.学习者为中心、元认知为中心、意义建构为中心

C.重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程

D.在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解,由此获得可广泛而灵活迁移的、高级的、非结构性的知识

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第5题
南方航运公司以7.5万元购买了一艘拖船,预计使用5年,并在5年后以1.5万元出售。已知使用该拖船的第一年营业收入为20万元,经营成本为8.4元,税金及附加为0.8万元,所得税率为25%。问该公司第1年的净现金流量是多少?

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第6题
课程与教学目标的行为目标取向所追求的价值是()。
A.普遍主义

B.解放理性

C.实践理性

D.唯科学主义

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第7题
试述土地利用规划所遵循的原则。

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第8题
罗杰斯“非指导性教学”相应的学习观是()。
A.有意义发现学习

B.有意义接受学习

C.有意义经验学习

D.有意义机械学习

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第9题
通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式是()。
A.情境教学

B.支架式教学

C.随机访问教学

D.协作教学

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