学习者分析是前期分析的一个重要环节,以下有关学习者分析的叙述中,阐述合理的是()
A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D.分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
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A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D.分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
A. 学习者分析不仅包含学习者的工作经历、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析,还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等
B. 对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析,如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析
C. 对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据
D. 学习者的特征是非常多元化的,在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析,可以采用多种方法对学习者的特征进行分析
A. 无论在什么样的课堂教学中,进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的
B. 年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析
C. 学科越不成熟越不需要学习分析
D. 学习需要分析是教学设计的其它环节的基础,是确定教学目标的根本依据
B.用力向下,稳而持续,由轻到重
C.按法时力可向上或向下,稳而持续加压
D.垂直向前按压,由轻到重,稳而持续加压后放松
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