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提问人:网友bbjone 发布时间:2022-01-07
[单选题]

要立足教育和发展,培养学生积极心理品质,挖掘他们的心理潜能,注重预防和解决发展过程中的心理行为问题,在应急和突发事件中及时进行危机干预。这体现了中小学心理健康教育的()原则

A.坚持科学性与实效性相结合

B.坚持发展、预防和危机干预相结合

C.坚持面向全体学生和关注个别差异相结合

D.坚持教师的主导性与学生的主体性相结合

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匿名网友[12.***.***.140]选择了 D
1天前
匿名网友[150.***.***.24]选择了 D
1天前
匿名网友[63.***.***.67]选择了 C
1天前
匿名网友[204.***.***.190]选择了 B
1天前
匿名网友[129.***.***.73]选择了 A
1天前
匿名网友[112.***.***.181]选择了 A
1天前
匿名网友[89.***.***.7]选择了 A
1天前
匿名网友[48.***.***.226]选择了 A
1天前
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第1题
.心理健康教育的具体目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
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第2题
心理健康教育的总目标包括( )A.提高全体学生的心理素质B.充分开发学生的潜能C.培养学生乐观、
心理健康教育的总目标包括( )

A.提高全体学生的心理素质

B.充分开发学生的潜能

C.培养学生乐观、向上的心理品质

D.促进学生人格的健全发展

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第3题
教育部2012年11月30日公布新版《中小学心理健康教育指导纲要》,“正确认识自我”成为各个年龄段中小学生首要的心理健康教育内容。
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第4题
下列选项叙述中错误的是()。

A. 心理健康的主要目的是在于预防心理障碍和发展心理效应

B. 心理健康以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标

C. 不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活,为社会作贡献

D. 心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面

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第5题
对()的学生,要着重发展其热情、豪放、爽朗、勇敢、进取和主动的心理品质,防止粗暴、任性、高傲等个性特点的产生。为此,应当要求他们善于自制,能沉着、深思熟虑地回答问题,能镇静、从容不迫地进行活动;培养他们在行为上和对人态度上的自制力和扎实的工作作风。对这种气质的学生进行教育时,宜用“以柔克刚”和“热心肠冷处理”等有效方法;保持平静,轻声细语,实实在在、干脆利落地讲清道理。对他们进行教育切忌急躁。

A、粘液质

B、抑郁质

C、胆汁质

D、多血质

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第6题
我国的学校心理健康教育构建了完备的心理健康服务体系。
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第7题
要整合好校内资源,需要做到()

A. 学校领导具有科学的心理健康教育的意识

B. 建设一支专兼职合理结合的心理教师队伍

C. 积极寻求家长的支持

D. 积极开展有利师生心理健康的多样化活动

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第8题
要在教师的教育指导下,充分发挥和调动学生的主体性,引导学生积极主动关注自身心理健康,培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力。

A、坚持科学性与实效性相结合。

B、坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。

C、坚持发展、预防和危机干预相结合。

D、坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。

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第9题
.心理健康教育的总目标是()

A、使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质

B、提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础

C、对有心理困扰或心理问题的学生,进行科学有效的心理辅导,及时给予必要的危机干预,提高其心理健康水平

D、培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班

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第10题
全体教师都要树立心理健康教育意识,尊重学生,平等对待学生,注重教育方式方法,关注个别差异,根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育和辅导。这体现了中小学心理健康教育的()原则。

A、坚持发展、预防和危机干预相结合。

B、坚持科学性与实效性相结合。

C、坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。

D、坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。

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