综合实践活动中包含了研究性学习,其致力于提高学生的()能力和核心素养。
A.创造性思维
B.批判性思考
C.合作沟通
D.问题解决能力
E.探究式学习
A.创造性思维
B.批判性思考
C.合作沟通
D.问题解决能力
E.探究式学习
A.自主学习和协作学习
B.接受学习和协作学习
C.自主学习和接受学习
D.掌握学习和接受学习
A.自主学习和接受学习
B.自主学习和协作学习
C.接受学习和协作学习
D.掌握学习和接受学习
A.整个教学活动的开展,促进了学生认知水平的发展和实践能力的提高
B.教师不应重新解释作品,应要求学生查找资料,直至发现错误并解决
C.此次活动提高了学生的语文综合素养,尤其是搜集处理信息和写作的能力
D.增强了学生学习语文的自主性,并逐步学会合作学习以及研究性学习
A、可熟练地掌握EDA技术的基础理论、基本方法、基本技巧、调试方法和调试技巧。
B、可熟练地掌握基于EDA技术的系统设计开发课题相关的基础理论、基本方法、基本技巧。
C、可全面提高学生的综合应用能力、实践动手能力、创新创业能力和就业核心竞争力。
A.分科教学
B.研究性学习
C.社区服务与社会实践
D.劳动与技术教育
E.信息技术教育
A.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,综合实践活动包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育
B.综合实践活动作为中小学的一门选修课
C.综合实践活动超越了严格的学科界限和系统缜密的学科知识
D.综合实践活动致力于有效地培养和发展学生提出问题、确定目的、谋划手段、解决问题的综合实践能力
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.教材要体现时代特点和现代意识,要适应学生的认知特点和身心发展水平,要有助于激发学生学习兴趣,培养创新精神,发展实践能力,形成健全人格
B.教材编写要充分体现义务教育语文学习的基础性、阶段性特征,做好各学段之间的衔接
C.教材要落实学习任务群要求,致力于学生核心素养的整体提升,以学生生活为基础,以语文实践活动为主线,创设丰富多样的学习情境,设计有意义的学习任务,引导学生自主学习、主动积累和积极探究
D.教材选文要体现正确的政治导向和价值取向,文质兼美,具有独特性,必须是大师作品,富有文化内涵和时代气息
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