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提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-06
[单选题]

根据“爱国就是希望自己的祖国繁荣昌盛、受人尊敬,并为此目标而奋斗。”关于“爱国”这一概念的理解正确的是

A.爱国意味着爱有差等:爱自己的国家多于爱其他的国家。我们对父母之邦,有特别责任。

B.真正的爱国者是为了祖国的繁荣昌盛而奋斗,也可以打着“为了国家”的旗号,实现自己的个人利益。

C.爱国主义是要为了国家利益牺牲所有的个人利益。

D.爱国不应区分国界,爱别人的国家要和爱自己的国家一样。

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第1题

根据“爱国就是希望自己的祖国繁荣昌盛、受人尊敬,并为此目标而奋斗。”关于“爱国”这一概念的理解正确的是()。

A.真正的爱国者是为了祖国的繁荣昌盛而奋斗,也可以打着“为了国家”的旗号,实现自己的个人利益。

B.爱国主义是要为了国家利益牺牲所有的个人利益。

C.爱国意味着爱有差等:爱自己的国家多于爱其他的国家。我们对父母之邦,有特别责任。

D.爱国不应区分国界,爱别人的国家要和爱自己的国家一样。

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第2题
关于如何理性爱国下列说法错误的是

A.要学习爱国英雄的事迹,从他们的言行举止中感受他们的精神。

B.在优先考虑祖国利益的同时,也会兼顾其他国家的利益。

C.我们要理性地爱国,从长远角度思考如何使祖国繁荣昌盛。

D.我们应学习先进国家的文化,中国古代的历史已经是过去的事,不需要再去了解。

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第3题
《少年中国说》反映了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。()

《少年中国说》反映了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。()

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第4题
姚明一个字里包含的爱国情 姚明是中国体育历史上国际影响力最大的运动员之一,但他不是从天
而降的英雄。他靠着自己的努力、智慧、坚韧的职业体育精神,一步一步走到了今天,深受广大球迷的喜爱。球场上的姚明,刻苦训练,顽强拼搏,提高球技;球场外,他更是注意自己的形象和言谈举止,做到宽以待人,严于律己。无论是场上还是场下,关于他的负面新闻都是0,作为一名在美国打球受到全世界瞩目的中国人,这样的表现使他为自己的祖国赢得了尊敬和赞誉。 2008年4月4日,因足骨断裂停赛的姚明回到北京,在短暂休息一宿之后,便在中国篮协的安排下举办了一场新闻发布会。 简短的介绍之后,有位记者问:“请问你什么时候回美国?” 这本来是一个大家都能理解的问题,没想到姚明没有马上直接回答,而是有些不高兴地纠正记者的口误:“不是回美国,而是去美国。是回中国,去美国。” 话音一完,全场响起一阵自发的掌声。 好一个“回”!好一个“去”!一字之改,饱含的却是多少拳拳爱国情!这样的表现并不能完全代表其爱国的全部,其实姚明的爱国情怀是从他出国去NBA打球后就贯穿始终的。从2002年进入NBA到2008年,凡是涉及中国男篮的重大比赛,姚明都义无反顾地回到祖国。 有一次,姚明在接受《休斯敦纪事报》采访时说:“在我来NBA之前,我的最终目标是帮助国家队在奥运会上取得好成绩。我来到NBA之后,这仍然是我最重要的目标。只要能让我进国家队,不给我报酬没关系,没有球迷我也不在乎,甚至让我当板凳球员都行。因为能为国家而战是一种荣誉。我第一次穿上国家队球衣时是17岁,第一天拿到球农时,我像模特一样在镜子前摆弄它。球衣对我来说确实有点大,但能把我的名字印在上面是一种荣誉。” 说一件事容易,做一件事难;做一件事容易,一直做一件事难。姚明用自己的言行,为所有明星树立了一个爱国的榜样。 时下,在国家遇到重重困难的时期,爱国,绝不是一句空洞的口号,更不是某个明星个人的事件,而是千千万万的中华儿女必须共同承担的责任。

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第5题
深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,弘扬()、载人航天精神等,大力组织优秀知识分子学习宣传,引导新时代知识分子把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,立足本职、拼搏奋斗、创新创造,在新时代作出应有的贡献。

A.抗洪精神

B.“两弹一星”精神

C.井冈山精神

D.延安精神

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第6题
孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。当代中国,爱国主义的本质就是()坚持高度统一

A.爱国

B.爱党

C.爱民族

D.爱社会主义

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第7题
日本京都陶瓷公司的发起人稻盛和夫提出“敬天爱人”的企业指导原则。关于这一说法的理解中,你认为正确的是()。

A.“天”是天空,“人”是人民;“敬天爱人”就是尊敬天,爱护人民

B.“天”是每一天,“人”是自己的爱人;“敬天爱人”就是每一天都要真诚对待自己的爱人

C.“天”是道理,“人”是顾客和职员;“敬天爱人”就是讲道理并热爱顾客和职员

D.“天”是鬼神,“人”就是民众;“敬天爱人”就是敬奉鬼神,热爱民众

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第8题
早在80多年前,毛泽东同志就指出:中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统就是()。”通过五四运动,中国青年发现了自己的力量,中国人民和中华民族发现了自己的力量。

A.爱国奋斗

B.永远奋斗

C.永久奋斗

D.接力奋头

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第9题
阅读材料完成题。 戴望舒《我用残损的手掌》原文 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰

阅读材料完成题。

戴望舒《我用残损的手掌》原文

我用残损的手掌

摸索这广大的土地:

这一角已变成灰烬。

那一角只是血和泥;

这一片湖该是我的家乡,

(春天,堤上繁花如锦幛,

嫩柳枝折断有奇异的芬芳)

我触到荇藻和水的微凉:

这长白山的雪峰冷到彻骨,

这黄河的水夹泥沙在指问滑出;

江南的水田,你当年新生的禾草

是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;

岭南的荔枝花寂寞地憔悴,

尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山,

手指沾了血和灰,

手掌沾了阴暗,

只有那辽远的一角/依然完整。

温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,

像/恋人的柔发。婴孩手中乳。

我把全部的力量/运在手掌

贴在上面,寄与/爱和一切希望,

因为只有那里/是太阳,是春,

将/驱逐阴暗,带来苏生,

因为只有那里/我们不像牲口一样活,

蝼蚁一样死……

那里,永恒的/中国!

课文导语

想象中,诗人用残损的手掌,抚摸着被日本侵略者蹂躏的国土。读这首诗,要随着作者一同去感受,仔细体会诗人那种发自内心深处的爱与恨,怜与悲,愁苦与希望。

单元导语

爱国思乡之情,人所共有。这一组以爱国与思乡为主题的诗歌,蕴含着诗人深沉而炽烈的情感,感动了无数读者。吟诵并欣赏着这些诗歌,可以陶冶情操,净化心灵,加深对祖国和家乡的感情。学习新诗,要关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象。反复朗读课文,体会诗人表达的思想感情,理解诗中的艺术形象,欣赏凝练的诗歌语言。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关规定

欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品中感人的情境和形象,能说出自已的体验;品味作品中富于表现力的语言。

课后练习

一、有感情地背诵课文,细心体会诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地时的种种感觉。说说诗人内心深处情感的变化起伏。

二、注意诗中起修饰作用的相关词语,看看哪些是积极的、暖色调的,哪些是消极的、冷色调的,说说诗人这样写有什么表达效果。

三、诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。

学生情况

九年级.班级人数50人

课时安排

一课时

教学条件

教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片。播放音频、视频文件等。

问题:

完成上述材料中课后练习第一题。 查看材料

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第10题
对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是()。A.想起它(纺车),就像想起旅伴,想

对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是()。

A.想起它(纺车),就像想起旅伴,想起战友,心里充满着深切的怀念。该句运用比喻,抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情

B.你们是早晨初升的太阳,希望寄托在你们身上。该句运用拟人,抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望

C.奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀现代化高峰的紧实阶梯。该句运用排比,使抽象的概念和道理变得更加严谨

D.你就是调尽五颜六色,又怎能画出祖国的面貌呢?该句运用夸张,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的

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