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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

教师为了帮助学生深入理解标点符号的用法,在课堂上设计了"我们来挑错"这一游戏环节,以下是教师给出的句子,下列学生的答案错误的是()。(1)那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么。(2)信访办的同志介绍说,信访办有规定,两个工作日之内,必须把收到的来信转交到有关部门,这种高效率的作风值得提倡。(3)《意林》出版社在2006年新书征订公告中提醒邮购者:务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址。(汇

A.学生甲:(1)句中的"十二三岁"表示概数,不能用顿号隔开。

B.学生乙:(2)"交到有关部门,"此处的逗号应改为句号,否则句意不明确。

C.学生丙:(3)括号内容是解释"详细地址",放在句号内。

D.学生丁:(4)句为感叹语气,问号改为感叹号。

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第1题
教师为了帮助学生深入理解标点符号的用法,在课堂上设计了"我们来挑错"这一游戏环节,以下是教师给出的句子,请选出挑错错误的一项()。(1)那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么。(2)信访办的同志介绍说,信访办有规定,两个工作日之内,必须把收到的来信转交到有关部门,这种高效率的作风值得提倡。(3)《意林》出版社在2006年新书征订公告中提醒邮购者:务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址。(汇款单附言栏内注明购买的书名、册数)(4)王浩大声斥责李明:"你不调查研究,就凭主观臆断,要不犯错误才怪呢?"()

A.学生甲:(1)句中的"十二三岁"表概数,不能用顿号隔开。

B.学生乙:(2)"交到有关部门,"此处的逗号应改为句号,否则句意不明确。

C.学生丙:(3)括号内容是解释"详细地址",放在句号内。

D.学生丁:(4)句为感叹语气,问号改为感叹号。

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第2题
课堂上,学生失去探索知识的兴趣,教师的解决办法()

A.深入了解学生

B.理解教学内容

C.语言表达简练准确

D.提高趣味性

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第3题
在课堂上,只要学习障碍学生不影响教师的授课和其他学生的学习就可以了。()

在课堂上,只要学习障碍学生不影响教师的授课和其他学生的学习就可以了。()

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第4题
决定教师是否优秀的关键因素是【 】

A.教师在课堂上的教学行为

B.理解自己

C.与学生的有效交际

D.是否理解学生

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第5题
为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。判断为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。判断
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第6题
随堂实验的特点是()。A.在课堂上教师边讲课边做实验B.在课堂上教师讲课和学生实验齐头

随堂实验的特点是()。

A.在课堂上教师边讲课边做实验

B.在课堂上教师讲课和学生实验齐头并进

C.在课堂上学生边讲边实验

D.在课堂上教师实验与学生回答结合起来

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第7题
在课堂上,教师进行了某一概念的教学,在后继的教学效果检查环节,教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵,这说明所达到的教学目标层次是()。

A.A.了解(识记)

B.B.理解

C.C.分析

D.D.综合

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第8题
教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。()

教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。()

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第9题
决定教师是否优秀的关键因素是

A.教师在课堂上的教学行为

B.是否理解学生

C.与学生的有效交际

D.理解自己

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