国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是( )。

A．课程计划

B．课程标准

C．教科书

D．参考资料

国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（ ）

简述教育立法的意义。

综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）

此题为判断题(对，错)。

北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。

按照《中华人民共和国教师法》的规定，教师享有哪些权利？

实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。

开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。

问题：分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?