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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

为了教学需要,教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源,教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外,还需要一些理论上的指导,下列分析错误的是()

A.学习者的注意具有选择性,所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵

B.要遵守简洁性,在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节

C.由于知觉的整体性,要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息

D.概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序

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匿名网友[192.***.***.81]选择了 A
1天前
匿名网友[8.***.***.95]选择了 D
1天前
匿名网友[251.***.***.253]选择了 A
1天前
匿名网友[3.***.***.141]选择了 B
1天前
匿名网友[168.***.***.148]选择了 B
1天前
匿名网友[176.***.***.0]选择了 A
1天前
匿名网友[32.***.***.224]选择了 B
1天前
匿名网友[16.***.***.171]选择了 A
1天前
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更多“为了教学需要,教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源,教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外,还需要一些理论上的指导,下列分析错误的是()”相关的问题
第1题
教师专业能力的主要内容包括()。A.课堂教学能力B.教学评价能力C.教育科研能力D.课程资源的开发
教师专业能力的主要内容包括()。

A.课堂教学能力

B.教学评价能力

C.教育科研能力

D.课程资源的开发与利用能力

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第2题
材料:教师在互联网上搜集了一些视频和图片,用于教学。其中“细胞中的无机物”一节的教学过程讲解片段如下:导入新课:首先插播一段小广告,大家请认真看,注意视频里面出现的广告词。大家思考一下:广告里面的广告词“解口渴,更解体渴”会是什么意思呢?我们都知道,一般情况下,我们解口渴只需要喝水就可以了,那么解体渴又是什么意思呢?水含量的特征:大家请看这三张图片,这是刘德华在《童梦奇缘》里面的剧照,里面出现了他不同年龄阶段的形象。有句诗说得好,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。人老了脸上就会皱巴巴的,同学们知道这是为什么吗?很主要的一个原因,就是细胞的含水量变少了。所以现在很多女性,为了“青春永驻”,常买一些化妆品进行保湿,防止皮肤过早出现皱纹。问题:()生物课程资源的开发利用途径有哪些?

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第3题
阅读下列材料,回答问题。下面是赵老师"煤炭资源的开发"一课的教学设计:教师利用多媒体呈现近十年来各种媒体上报道的官方和民间煤矿事故部分图片及数据统计表,创设问题情境,提出议题:开发煤矿有人付出生命代价,煤炭资源还要不要开发?开发的意义何在及应如何开发?根据多元智能理论,教师进行异质平等分组:A组学生从网络上搜索全国煤炭资源地区分布(组内成员各自分散收集)、资源总量信息;B组学生收集近十年来各年开采量、开采点数量及技术水平信息;C组学生从生活中去收集用煤领域及部门;D组学生调查煤炭开采区周围环境及开采安全措施;E组学生收集市民对煤炭资源开发的意见、建议及态度。在资料收集结束后,进行组内讨论,教师在室内来回走动,及时进行指导。各组展示自己图表数据及其他证据资料,汇报各组调查和讨论结果:
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第4题
在环境教育中,教师专门带学生实地参观了本地一条严重污染的小河流和卫生状况较好的一个文化广场,并组织学生谈观感。
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第5题
简述培训课程教学课程各种培训材料的准备,培训教师的来源和特点,以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求,以及培训师选聘的标准。

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第6题
阅读《愚公移山》教学实录片段,完成题目。 师:用今天的眼光看,愚公的行为到底愚不愚 大家先听老师唱阅读《愚公移山》教学实录片段,完成题目。 师:用今天的眼光看,愚公的行为到底愚不愚 大家先听老师唱一首歌吧。 ()
A.教师发挥自身优势,有效开发和利用教学资源,利用歌曲展开教学,激发了学生学习的兴趣,营造学习氛围,学生学习的积极性也被调动起来

B.从文本阅读教学,到口语交际教学,转换自如,展现了教师很好的课堂调控能力,体现了教师的课堂主体作用

C.辩论,不仅给学生各抒己见、表现自我的机会,培养他们的成就感和自信心,还培养了学生团结合作的精神

D.辩论式教学,体现了教师充分尊重学生,允许学生追求真、善、美的开放式教学原则

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第7题
阅读下面一段材料,回答问题。 一、诵读课文:教师学生共同配乐诵读课文 二、品味文中优美的语言 [A]1阅读下面一段材料,回答问题。 一、诵读课文:教师学生共同配乐诵读课文 二、品味文中优美的语言 [A]1.有人曾经评价《滕王阁序》:它“是一曲音韵和谐的天籁,是一幅画工精美的长卷”。老师在课前已经布置了预习作业,现在请拿出你的小卡片说说你最欣赏文中哪些语言,从内容和写法方面进行赏析。()
A.安排课前作业,课堂高效利用课堂作业,注意尊重学生主体性,有效地开发课程资源,尤其重视对学生学习资源的开发和利用

B.善于利用课堂教学拓展延伸教学内容,对联教学深化了学生热爱祖国语文的感情.在教学中让学生体会了中华文化的博大精深、源远流长

C.教师和学生合作诵读,不仅起到了示范带头作用,也体现了教师在教学实践中践行师生课堂同等的教学观念

D.写作要求缺失,应在写作前强调写作要求,以利于学生写作的规范化,提高写作水平

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第8题
知识为活动提供定向依据,而技能控制活动的执行。(心理学)()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
在下列指标中,气体检测仪常规调校不涉及()
A.重复性误差

B.最小检知浓度

C.基线漂移

D.分离度

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第10题
某女小腹—包块,坚硬固定,疼痛拒按,面色晦暗,经量多,舌有瘀点,脉沉涩。治宜()
A.清热利湿,破瘀消癥

B.行气导滞,活血消癥

C.活血散结,破瘀消癥

D.理气化痰,破瘀消癥

E.以上都不是

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