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提问人:网友liuyiyi 发布时间:2022-01-07
[主观题]

请选择一节学科教学内容,为这节教学内容准备多媒体教学课件。 要求:(1)选题合适;教学内容中有较为

抽象的概念,不易接触的实践,或存在风险的实验; (2)多媒体课件内容完整;包含内容主题、学习目标、新课内容、知识点总结与课后练习; (3)多媒体素材运用恰当;图形、图像、声音、视频和动画等,适合直观、形象地呈现教学内容; (4)多媒体课件具有一定的交互性;非线性组织课件页面,便于随时调整教学顺序;具有一定的交互性,便于学生的学习参与; (5)多媒体课件设计美观。 (6)多媒体课件提交格式:压缩包文件,如.zip;.rar等格式;压缩包中包含课件多媒体素材和多媒体演示文稿(.ppt/.pptx)。

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第1题

分析歌曲《我的未来不是梦》。要求:分析歌曲的曲式结构及旋律特点。

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第2题
本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学...

本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法。

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第3题

自选教学主题,选择一个常用的课堂教学方法设计教学过程. (学生分析,学习内容分析,教学目标,教学重难点是科学设计教学过程的先决步骤) 每个学习小组可以选择一个教学主题,做同课异构。

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第4题

(1) 利用问卷星,独立设计一次学习状况调查; (2) 调查回收的数据,利用Excel创建学档,通过公式和函数计算学习成绩; (3) 利用Word邮件合并,将数据结果形成统一格式的学习反馈报告。

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第5题
二胡外弦定音为A、音名A,唱名6 laB、音名B,唱名7 siC、音...

二胡外弦定音为

A、音名A,唱名6 la

B、音名B,唱名7 si

C、音名C,唱名1 do

D、音名D,唱名2 re

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第6题

运弓速度越快时,擦弦点越靠近弓子的

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第7题
演奏外弦拉弓时A、右手各手指应向外弦发力,让弓毛贴紧...

演奏外弦拉弓时

A、右手各手指应向外弦发力,让弓毛贴紧外弦演奏。

B、右手各手指应保持放松,依靠弓子自身重量让弓毛自然擦外弦。

C、右手各手指应根据运弓位置调整力量,弓根(弓子右端)到弓尖(弓子左端)手指向外弦的力度由小到大。

D、右手各手指应根据运弓位置调整力量,弓根(弓子右端)到弓尖(弓子左端)手指向外弦的力度由大到小。

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第8题

拉、推弓时,右手有些关节做屈伸运动,有些关节保持固定角度不变。

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第9题
运弓时A、运弓长度在弓子中段尽量拉长B、运弓长度灌满全...

运弓时

A、运弓长度在弓子中段尽量拉长

B、运弓长度灌满全弓

C、音的时值越长用弓越长,时值越短,用弓越短。

D、根据力量变化选择弓子长度

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第10题
左手小指按音时A、左手手掌放松。B、左手手掌保持空弦手...

左手小指按音时

A、左手手掌放松。

B、左手手掌保持空弦手型。

C、手掌呈半圆形,小指指尖轻按音位。

D、左手手掌打开,呈伸展开放状态,配合小指按音。

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