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提问人：网友chenyonghui 发布时间：2022-07-06
[主观题]

在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步工作应是明确（)。

A、评估服务对象问题

B、制订服务计划方案

C、开展服务咨询活动

D、明确服务发展目标

简答题官方参考答案 （由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
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更多“在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步工作应是明确（)。”相关的问题
第1题
在个案工作的资料收集阶段，收集案主的有关资料需要遵守一些原则，这些原则包括()

A.收集资料时，需要收集案主的所有资料

B.收集资料时，需要案主和工作者共同确定资料收集的领域以及资料的深人程度

C.收集资料时，社会工作者要告诉案主，资料收集会在哪些领域展开

D.资料收集工作贯穿着个案工作的全过程

E.社会工作者要理解案主对于资料收集所涉及领域的看法

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第2题
在个案工作中，收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后，社会工作者接着面临的工作重点是（)

在个案工作中，收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后，社会工作者接着面临的工作重点是()。

A. 制订计划

B. 签订协议

C. 开展服务

D. 建立档案

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第3题
收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括（）。

A.心理评估调查表

B.个人与周围环境之间的互动情况

C.医生的诊断证明

D.服务对象所处环境的观察记录表

E.社区的工作守则

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第4题
社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况，体现的是个案工作收集资料技巧中的（）技巧。

A.会谈的运用

B.直接调查

C.间接调查

D.现有资料的运用

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第5题
在个案工作中，收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后，社会工作者接着面临的工作重点是（）。

A.制订计划

B.签订协议

C.开展服务

D.确定目标

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第6题
社会工作者需要比较全面地收集和分析服务对象的资料，以便于后期个案服务工作的开展。社会工作者收集资料的过程中可能用到的技巧有（）。

A.结构式调查表

B.非参与式观察

C.参与式观察

D.扮演支持者的角色

E.现有的实物资料

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第7题
社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中，着重收集与张某有关的个人资料和环境资料，
对张某的问题进行横向和纵向的预估，进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的（）阶段。

A.申请与结案阶段

B.预估与诊断阶段

C.评估阶段

D.开展服务阶段

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第8题
小美是初中二年级学生，学习成绩中等偏下，性格孤僻，平时在学校较少与斑上同学说话，经常独来独往，
放学后也不跟社区里的同龄人玩耍。小美的母亲是从外地农村嫁到城里的“外来媳”，与亲戚邻居交往少。因为身体不好，主要在家接一些手工活贴补家用。小美的父亲是一线操作工人，三班倒，工作十分辛苦，收入较低。父亲对小美比较严厉。父女之间交流很少。因为工作时间关系，父母之间很少沟通。家里有什么事，都是父亲说了算。小美一家也不参加任何社区活动。社会工作者在一次“外来媳”家庭走访中遇到了小美。决定对其开展个案服务。在预估阶段，社会工作者只收集了小美对自己的看法。就认定小美的问题来源于自信心不足。

问题：

1．在本案的预估阶段，社会工作者还应从小美家庭层面收集哪些资料？

2．在本案的预估阶段，社会工作者还应从小美与环境的互动层面收集哪些资料？

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第9题
小美是初中二年级学生，学习成绩中等偏下，性格孤僻，平时在学校较少与班上同学说话，经常独来独往，
放学后也不跟社区里的同龄人玩耍。小美的母亲是从外地农村嫁到城里的“外来媳”，与亲戚、邻居交往少。因为身体不好，主要在家接一些手工活贴补家里，小美的父亲是一线操作工人，三班倒，工作十分辛苦，收入较低。父亲对小美比较严厉，父女之间交流很少。因为工作时间关系，父母之间很少沟通，家里有什么事，都是父亲说了算，小美一家也不参加任何社区活动。社会工作者在一次“外来媳”家庭走访中遇到了小美，决定对其开展个案服务。在预估阶段，社会工作者只收集了小美对自己问题的看法，就认定小美的问题源于自信心不足。

【问题】

1.在本案例的预估阶段，社会工作者还应从小美家庭层面收集哪些资料？

2.在本案例的预估阶段，社会工作者还应从小美与环境的互动层面收集哪些资料？

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第10题
社会工作者在收集资料时，需要收集案主的所有资料。（)

社会工作者在收集资料时，需要收集案主的所有资料。()

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第11题
在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备，社会工作者应做到（）。

A.说明需要转介的情况

B.准确分析服务对象的需要

C.明确服务工作的目标、阶段和方法

D.签订书面协议

E.了解服务对象拥有的资源

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