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提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

[单选题]

在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（)

A.提供丰富的阅读材料让儿童选择

B.限定阅读时间

C.创设安静的阅读环境

D.培养良好的阅读习惯和兴趣

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第1题

教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（)

教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供()

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第2题

有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（)

A.A.早期科学阅读可丰富儿童的科学经验

B.B.早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念

C.C.早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣

D.D.早期科学阅读有益于发展儿童的语言

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第3题

为幼儿提供良好的阅读环境和条件，应（)。

A.提供一定数量、符合幼儿年龄特点的图画书

B.提供相对安静的地方，保证幼儿自主阅读

C.提供不同体裁的儿童作品，让幼儿自主选择和阅读

D.在阅读时要以幼儿认字为目际

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第4题

幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。

A.学会背诵阅读内容

B.提高儿童的阅读水平

C.选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备

D.学习阅读的技能

E.培养儿童对图书的兴趣

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第5题

在亲子阅读中，为儿童挑选科学适宜的阅读材料有哪些基本要求？（)

A.丰富多样

B.健康向上

C.图文并茂

D.富有童趣

E.以文字为主

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第6题

教师在指导阅读区活动时应注意()。

A.阅读区活动应建立必要的规则

B.要引导儿童积极主动地利用图书

C.培养儿童良好的阅读习惯

D.让儿童多认字

E.让儿童背诵一些阅读内容

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第7题

区域活动中幼儿自主阅读的指导策略有（）

A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料

B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境

C.丰富幼儿的生活经验，为阅读做准备

D.为幼儿提供一定的阅读策略

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第8题

区域活动中幼儿自主阅读的指导策略有（)。

A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料

B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境

C.丰富幼儿的生活经验，为阅读做准备

D.为幼儿提供一定的阅读策略

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第9题

教师可以利用一切机会、场所让幼儿感受书面语言，这体现了早期阅读活动具备的条件是()。

A.创设丰富的阅读环境

B.提供具有表意性质的阅读材料

C.提倡整合的阅读活动

D.具有鲜明的文化和语言背景

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第10题

下面哪些是幼儿园早期阅读活动（)。

A.创设丰富的阅读环境

B.提供具有表意性质的阅读材料

C.提倡整合的阅读活动

D.具有鲜明的文化和语言背景

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