刘老师家庭负担重,父母体弱多病,妻子下岗在家,孩子要读书。于是用假名在培训机构上课,挣点钱补贴
A.可以,不影响正常教育教学工作即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.不可以,刘老师无权到培训机构上课
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
A.可以,不影响正常教育教学工作即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.不可以,刘老师无权到培训机构上课
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
D.外部支持
刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()
A.可以,不影响正常教学即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
A.不可以,可能影响正常的教育教学活动
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D.不可以,刘老师的这种行为违反_『教师职业道德
案例分析四:
张某转业后被安置在一家纺织厂工作。纺织厂破产后,张某与其他工人一起下岗了。张某一直努力地找工作,但没有找到。他上有老母亲,下有孩子,妻子体弱多病。亲友都劝他找政府或战友求助,寻求政府救济和战友帮助。但是他不肯找政府要救济,战友的公司给了他一个职位,他也不愿意去。因为这些事情,张某经常与妻子闹矛盾。妻子不得已,向社区工作站的社会工作者求助。
问题:
1.根据案例,请分析张某遇到的问题有哪些?
2.如果你是社区工作站的社会工作者,请拟订一个张某的帮助计划。
A.更年期综合征
B.婚姻危机
C.家庭经济负担重
D.工作压力大
E.生活习惯不良
A.确保社会公平公正
B.促进服务对象正常生活
C.促进社区服务功能的完善
D.促进人与社会环境的相互适应
A.收人增加而支出稳定,在子女上学前储蓄逐步增加
B.支出随成员固定而趋于稳定,但子女上大学后学杂费用负担重
C.可积累的资产达到巅峰,要逐步降低投资风险
D.收入达到巅峰,支出可望降低
E.与老年父母同住或夫妻两人居住
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