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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[多选题]

对广告语创作的要求是()

A.简短易记

B.突出特点

C.号召力强

D.适应需要

E.迎合世俗

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第1题
广告文案写作对创作人物语言的要求是:深入生活、贴近生活,创作出符合广告情节人物设定的人物语言()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
国际广告语国内广告相比有()特点。

A. 复杂性

B. 代理性

C. 目的性

D. 前沿性

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第3题
自选以下选题中的3题,收集广告语并对广告语从定位和创意上的点评: (1)各种品牌方便面广告的广告语 (2)各种品牌牛奶广告的广告语 (3)各种品牌电脑广告的广告语 (4)各种品牌运动服广告的广告语 (5)各种品牌手机广告的广告语 (6)各种品牌水广告的广告语 (7)各种品牌鞋广告的广告语 (8)各种品牌白酒广告的广告语 (9)各种品牌洗衣机广告的广告语 (10)各种品牌冰箱广告的广告语 (11)各种品牌汽车广告的广告语 (12)各种品牌化妆品广告的广告语 (13)各种品牌空调广告的广告语 (14)各种品牌洗发水广告的广告语 (15)各种品牌房地产广告的广告语 (16)各种品牌电视广告的广告语 作业形式如下: (1)×××品牌×××型号电脑 广告语:×××××× 点评:×××××× (2)×××品牌×××白酒 广告语:×××××× 点评:×××××× (3)×××品牌×××洗发水 广告语:×××××× 点评:××××××
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第4题
阅读综合性学习生活中的广告语活动设计,按照要求答题。
活动一:交流自己印象最深的广告语,分清商业广告和公益广告的区别
活动二:讨论广告语的特点,分析广告语的常见写作手法
活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语
活动四:师生互动,点评、修改所写广告语
对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()
A.联系生活,从常见的语文现象中发掘教学资源

B.依据认识规律安排广告语的学习活动步骤

C.以写作实践为核心,培养学生的语文综合能力

D.能够培养学生策划、组织、协调和实施能力

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第5题
本课程对学习者的基本要求是:广告文案写作这件事,“可以语不惊人死不休,不可以平庸”。( )
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第6题
一则广告文案,需要能够引起注意,刺激需求,这就需要在立意上、文字语言上有独到之处,下列属于广告文案写作的总体要求的是()

A. 生动性

B. 震撼性

C. 关联性

D. 单一性

E. 生动性

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第7题
广告语的创作技巧包括哪些?
A.标题要具有吸引力

B.要能传达出用户的感受

C.创意诉求的表现手法

D.语言越简单越好

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第8题
某运动员在 800 米跑后出现尿蛋白,持续训练一段时间尿蛋白增加,减量训练后尿蛋白仍较多,此时应考虑()
A.正常适应性反应

B.机能状况不良

C.训练水平提高

D.训练强度过大

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