()是在谈判过程中,谈判双方是“不是你活,就是我死”的利益关系,一方的利益获得来源于另一方的利益损失。
A、竞合谈判
B、加值谈判
C、双赢谈判
D、零和谈判
A、竞合谈判
B、加值谈判
C、双赢谈判
D、零和谈判
根据以上案例资料,回答以下各题。
1.有很多情况需要通过沟通使别人接受某个方案或就某些目标同别人进行商讨,这些沟通的方式都属于广泛意义上的()。
A.交流
B.合作
C.谈判
D.协商
2.两个孩子用棒棒糖交换橙子的结果是一种()的结果。
A.双赢
B.欠棒棒糖的孩子赢了
C.获得整个橙子的孩子赢了
D.无法判断
3()是谈判的最佳结果。
A.能够最大程度地满足双方的利益
B.能够满足自己的最大利益
C.使对方获得的利益最大
D.使对方获得的利益最小
4.—个成功的谈判不应该是()。
A.与对方充分交流
B.坚守自己的立场,不能有任何让步
C.创造各种新的解决方案
D.用较小的让步换取最大的利益
A. 凸显欧洲高度依赖俄罗斯能源的战略困境
B. 促使欧洲制定新能源安全战略
C. 促使欧洲加快推进能源进口多元化
D. 欧洲对俄罗斯的能源没有多大
A、教师与学生就是"我-他"的关系,师生关系就是对立关系
B、教师与学生就是"我-你"的关系,师生关系就是平等关系
C、教师要将学生作为伦理者看待,不必同时也作为心理者看待
D、基于教师性别的正义,要将以"公正"和以"关怀"为标志的道德居于同等地位
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!