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提问人:网友孙青青 发布时间:2022-01-07
[主观题]

教育政策是()或()等政治实体在一定历史时期为了实现一定的()而协调教育内外关系所规定的行动依据和准则。

教育政策是()或()等政治实体在一定历史时期为了实现一定的()而协调教育内外关系所规定的行动依据和准则。

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第1题
我国教育政策与法规建设发展中的建设社会主义教育时期是()。
A.1949-1956年

B.1957-1965年

C.1966-1976年

D.1977-1999年

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第2题
()是社区教育的龙头和实体,是开展社区教育的主要形式。
A.社区教育委员会

B.社区文化活动中心

C.社区学院

D.远程教育

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第3题
教育政策法规建设发展中的新民主主义教育向社会主义教育过渡时期是()。
A.1949-1956年

B.1957-1965年

C.1966-1976年

D.1977-1999年

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第4题
受教育者和教育者的关系是()
A.受教育者是任教育者摆布的人

B.教育者起主导作用,受教育者是学习的主体

C.受教育者是学习过程的中心,教育者是旁观者

D.受教育者处于受控者、接受者的地位

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第5题
政策执行之后所达成的政策结果对政策目标的实现程度,是指教育政策评价的()。
A.发展性标准

B.效益标准

C.效率标准

D.教育政策回应度

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第6题
不同的政党或国家,在不同时期要有相同的教育政策。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
班级管理的内涵是把一个班级内的教育、教学和日常班务等进行的计划、实施、检查和总结,以期协调班主任和其他教育力量,调动全体学生的积极性,以形成良好的班级集体,最大限度地实现()的微观管理工作。

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第8题
()是指将通过国家、地方教育行政机构或学校及相关人员等课程开发主体精心设计而形成的课程方案付诸相关教育机构的教育实践,并通过课程实施和课程评价等环节或者职能活动而不断改善和优化课程的实践进程或者实践系统。

A、课程开发

B、课程设计

C、课程实施

D、课程评价

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第9题
教育政策执行过程的中心环节是()。
A.教育政策宣传

B.制定执行计划

C.教育政策实施

D.教育政策协调

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