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提问人：网友90000002 发布时间：2023-02-19

[单选题]

思想教育品德的实质是（）

A.将学生的道德认识转化为道德行为

B.培养学生的道德

C.将一定社会的思想品德转化为受教育者隔热的思想品德

D.提高学生对公关

参考答案

简答题官方参考答案（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）

C、将一定社会的思想品德转化为受教育者隔热的思想品德

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ABCD

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第1题

德育过程的实质是（）。A.将学生的思想品德认识转化为品德行为B.提高学生自我教育、自我修养的自觉

德育过程的实质是（）。

A.将学生的思想品德认识转化为品德行为

B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性

C.提高学生对客观世界的认识

D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德

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第2题

引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会

主义品德的教育是（）

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育

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第3题

各科教学是德育的最经常、最基本的途径，这是因为（）

A.教学占用时间最多

B. 教师在传授科学文化知识时总是受到一定思想的支配而影响学生的品德

C. 教师的言传身教影响

D. 教学内容本身具有思想教育内容

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第4题

各科教学是德育的最经常、最基本的途径，这是因为（）

A．教学占用时间最多

B．教师在传授科学文化知识时总是受到一定思想的支配而影响学生的品德

C．教师的言传身教影响

D．教学内容本身具有思想教育内容

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第5题

下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的，教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法，将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧，从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程？（）

A.多元智力理论

B.建构主义理论

C.主体性教育理论

D.情境性教育理论

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第6题

()是共产主义道德的实质和核心。教育学生做集体的小主人，就是要培养学生具有“五爱”思想、优良品德和良好的道德规范。

A.社会主义

B.个人主义

C.集体主义

D.人文主义

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第7题

“亲其师而信其道”是教师良好职业道德√学生品德形成起催化和激励作用的写照（）

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第8题

“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写实。（)

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第9题

德育的实质是育“德”,是将社会道德规范转化为个体品德的过程（）

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第10题

实质教育论者主张，教学的主要任务在于A．训练学生思维形式B．传授对实际生活有用的知识C．发展智力，

实质教育论者主张，教学的主要任务在于

A．训练学生思维形式

B．传授对实际生活有用的知识

C．发展智力，培养能力

D．发展体力，培养品德

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第11题

说服教育法是通过言语说理传道，使学生明理晓道，分清是非，提高品德认识的方法。运用说服教育法，教育者切不可空洞说教，以势压人。下列对使用说服教育法的要求表述不正确的是（）

A.有目的性和针对性

B.要选好示范的榜样

C.有知识性和趣味性，内容真实

D.善于捕捉说理时机，拨动学生的心弦

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