5-6岁看过的图书、听过的故事说出自己的看法()
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A.能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的
B.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
D.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节
“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”属于学前儿童前阅读发展特点的
A.良好的阅读习惯和阅读行为
B.阅读内容的表达与评判
C. 阅读内容的理解
D. 阅读策略的形成
A.能随着作品的展开产生喜悦担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感
B.能根据故事的部分情节或图书话面的线索,猜想故事情节的发展或续编创编故事
C.对看过的图书,听过的故事,能说出自己的看法
D.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
A、专注地阅读图书
B、主动要求成人讲故事、读图书
C、反复看自己喜欢的图书
D、对生活中常见的标识、符号感兴趣,知道它们表示一定的意义
A.主动要求成人讲故事、读图书
B.反复看自己喜欢的图书
C.专注地阅读图书
D.对生活中常见的标识、符号感兴趣,知道它们表示一定的意义
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