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提问人：网友chen11831 发布时间：2022-01-07

[单选题]

师生相互作用的教学方法具体包括

A.全班讨论

B.小组讨论

C.合作学习

D.个人阅读学习

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更多“师生相互作用的教学方法具体包括”相关的问题

第1题

变化技能功能包括（）、（）、（）、（）和（）。

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第2题

数学课堂教学过程就是师生以（）为媒介的相互作用过程。

A、数学教材

B、数学问题

C、数学知识

D、数学习题

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第3题

当代教学方法改革与发展的趋势

A、从重视教法到重视学法

B、从注重认知到强调实践

C、从课堂指导到远程教学

D、从强调个性到注重统一

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第4题

案例分析题材料：有一次，苏格拉底问一个学生：“人人都说要做一个有道德的人，但道德究竟是什么？” 学生说：“忠诚老实，不欺骗别人，才是有道德的。” 苏格拉底问：“但为什么和敌人作战时，我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢？”“欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己人就不道德了。” 苏格拉底反驳道，“当我军被敌军包围时，为了鼓舞士气，将领就欺骗士兵说援军已经到了，大家奋力突围出去。结果突围果然成功了。这种欺骗也不道德吗？” 学生说：“那是战争中出于无奈才这样做的，日常生活中这样做是不道德的。” 苏格拉底又追问起来：“假如你的儿子生病了，又不肯吃药，作为父亲，你欺骗他说，这不是药，而是一种很好吃的东西，这也不道德吗？” 学生只好承认：“这种欺骗也是符合道德的。” 苏格拉底并不满足，又问道：“不骗人是道德的，骗人也可以说是道德的。那就是说，道德不能用骗不骗人来说明。究竟用什么来说明它呢？” 学生想了想，说：“不知道道德就不能做到有道德，懂得道德才能做到有道德。”苏格拉底这才满意地笑起来。试分析材料中的教学方法。

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第5题

按照过程结构维度分类，教学艺术可分为

A、德、智、体、美育教学艺术

B、明示、暗示教学艺术

C、备课、上课、评改、辅导以及总结艺术

D、社会科学、自然科学以及其它学科教学艺术

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第6题

教学艺术风格的特征不包括

A、独特性

B、稳定性

C、发展性

D、突变性

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第7题

下列属于教学艺术的基础的是

A、生理基础

B、心理学基础

C、美学基础

D、教育学基础

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第8题

教学艺术的内涵对于教师来说包括

A、教出美感

B、教出特点

C、教得巧妙

D、教得有效

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第9题

课堂教学的艺术包括

A、教学语言的艺术

B、教学非语言表达艺术

C、教学板书的艺术

D、教学评价的艺术

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第10题

教师的教育教学艺术有哪些要求，应该从哪些方面去体现？请结合例子论述。

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