小强,8岁,就读于某小学,患有小儿麻痹后遗症,肢体终生残疾。身体畸形对小强的生活自理、学习以及进
问题:
1.在上述案例中,小强主要面临的困境有哪些?
2.针对小强目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
问题:
1.在上述案例中,小强主要面临的困境有哪些?
2.针对小强目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
A.村委会
B.学校
C.乡级人民政府
D.县级人民政府
阅读材料,回答问题。
材料:
赵强(化名)就读于北京市某小学六年级,在下午体育课时,突然腿部受伤。当时由学校两位教导主任及几位同学送他前往友谊医院就诊,打车费以及由于赵强无法走路而租用的器械等费用共417.5元都是由校方支付。两位主任通知赵强家长来到医院后便离开了。医院诊断赵强为踝关节脱位,据医生说,如果恢复不好,可能造成肌肉萎缩而终生残废。为此,赵强的父母便四处奔波为孩子治病,总共花费大约5000元,其中有医院的票据证明的共计1000元。后来,赵强家长要求学校赔偿相应的医药费和家长的误工费。
问题:
(1)学生受伤,根据相关教育法律法规应由谁承担责任?
(2)材料对你有哪些启示?
A.村受会
B.学校
C.乡级人民政府
D.县级人民政府
A.村委会
B.学校
C.乡级人民政府
D.县级人民政府
A.提前布置好会谈室
B.告诉苗苗她自己也有相同的经历
C.告诉苗苗她的这种状态很不好
D.购买苗苗喜欢吃的东西放在会谈室
A.小强一人
B.小强、蒋某二人
C.小强、蒋某、小峰三人
D.小强、蒋某、小峰、小敏四人
A.王某承担
B.小强承担
C.张某承担
D.王某和张某共同承担
A.张某曾患有严重精神疾病,治愈后因生活所迫进行抢劫
B.李某患有精神疾病,在某小学门口砍伤小学生数名
C.间歇性精神病人王某,在精神正常时实施放火罪
D.孙某曾在患精神病期间绑架小学生一名,但在被抓捕时被子弹击中大腿,半身不遂
A.社会支持理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.精神分析理论
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