关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性
关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是
A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏
B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏
C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏
D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏
E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏
关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是
A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏
B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏
C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏
D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏
E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏
A、按学前儿童的认知发展分类
B、按儿童在游戏中的社会行为表现
C、按儿童在游戏中的体验形式
D、按游戏的主题
A.3岁以后,群体游戏逐渐增加
B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏
C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式
D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见
A.按儿童在游戏中的体验形式分类
B.按游戏的教育作用分类
C.按儿童的认知发展分类
D.按儿童在游戏中的社会行为表现分类
福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值,他将游戏看作是
A.儿童的外部肢体活动
B.儿童创造性自我活动的表现
C.对儿童实施基础教育的最佳形式
D.促进儿童身体发展和健康成长的手段
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