下列关于小说中的“我”的说法,不恰当的一项是()
A.我是这篇小说的叙述者,祥林嫂的一生悲惨遭遇,正是通过我的所见所闻来展现的
B.作者选择我作为叙述者,因为我能以与鲁镇人不同的思想观念审视祥林嫂的命运
C.我回答了祥林嫂关于灵魂有无的问话之后心里很是觉得不安逸。说明我是个自私的人,对祥林嫂毫无同情
D.在小说中,祥林嫂和她生活的社会环境是我关注的对象,然而我也是祥林嫂故事的一部分,也是读者应关注的对象
A.我是这篇小说的叙述者,祥林嫂的一生悲惨遭遇,正是通过我的所见所闻来展现的
B.作者选择我作为叙述者,因为我能以与鲁镇人不同的思想观念审视祥林嫂的命运
C.我回答了祥林嫂关于灵魂有无的问话之后心里很是觉得不安逸。说明我是个自私的人,对祥林嫂毫无同情
D.在小说中,祥林嫂和她生活的社会环境是我关注的对象,然而我也是祥林嫂故事的一部分,也是读者应关注的对象
A.受权 原型 引见 心率
B.授权 原形 引荐 心律
C.授权 原型 引见 心律
D.受权 原形 引荐 心率
A.他们是小说中对生活最敏感,体验最深刻的两个人物。
B.他俩的爱情悲剧是小说的一条主要线索。
C.在情榜上,贾宝玉被评为“情情”,而林黛玉则是“情不情”。
D.他们两个人都常常忧郁惆怅。
A.受权 原型 引见
B.授权 原形 引荐
C.授权 原型 引见
D.受权 原形 引荐
A.这部小说直白袒露地表现了女性对男性肉体的感觉和欲望
B.这是一部以真实人物为原型的小说
C.在写作这部小说时,丁玲使用了有判断、有自我的叙述者
D.鲁迅小说中的“看客”传统在这部小说中得到了延续
①“开发西部战略”的目标之一就是______我国东西部的差距。 ②她就是这部小说中女主人公的______。 ③我和他素未谋面,到时候还要请你______一下。 依次填入划横线处的词语,最恰当的一组是()
A.缩小原型引见
B.拉近原形引荐
C.降低原型引见
D.减少原形引荐
A.该活动意在让学生领会作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事
B. 小组活动不应占用课堂时间,应在课下进行
C. 教师应在小组间巡视,并及时给予指导
D. 能培养学生的自主阅读、合作探究能力
A.该活动意在让学生领会作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事
B.小组活动不应占用课堂时间,应在课下进行
C.教师应在小组间巡视,并及时给予指导
D.能培养学生的自主阅读、合作探究能力
A.这是作家莫言的一部小说代表作。
B.小说选择了一个特别的叙述者:“我”,以一个后辈的身份对爷爷、奶奶的故事心存崇敬。
C.莫言因为《红高粱》系列小说而获得“诺贝尔”文学奖。
D.“我奶奶”在小说中是一个抗日英雄,也是个性解放的先驱。
A.作者就是小说文本中的“我”
B.作者可能是小说文本中部分的“我”
C.小说中的“我”必须和作者是同一性别
D.小说中“我”必须和作者长得很像
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