小班幼儿的舞蹈欣赏活动,我们应该:()。
A.选择儿童舞蹈作品为主
B.教师日常动作夸张有趣,吸引幼儿关注人的肢体动作
C.舞蹈中的角色最好是幼儿熟悉的
D.关注演员的表情变化,理解作品思想内涵
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- · 有3位网友选择 A,占比16.67%
- · 有3位网友选择 D,占比16.67%
- · 有2位网友选择 C,占比11.11%
- · 有2位网友选择 B,占比11.11%
- · 有1位网友选择 A,占比5.56%
A.选择儿童舞蹈作品为主
B.教师日常动作夸张有趣,吸引幼儿关注人的肢体动作
C.舞蹈中的角色最好是幼儿熟悉的
D.关注演员的表情变化,理解作品思想内涵
B.其次是专职教师,包括小学、中学、大学或者教育机构的老师们,他们本身有着丰富的教学经验,同为教师,与幼儿园有着天然的联系
C.再次,可选择有特长的家长,例如一些手工特别好、喜欢烘焙的、擅长舞蹈、音乐和乐器的家长们,也非常受幼儿的欢迎
D.最后,有一些特殊家长,比如平时不太配合幼儿园家长工作、工作太忙而忽视孩子的家长等,更是我们活动要拉拢的对象,在活动的参与中,加深他们对教师工作的了解,提高他们对孩子的关注,从而更积极配合教师的工作,更多地陪伴孩子,提高自身家庭教育水平
B、由于幼儿注意力容易被分散,我们应该按音乐的顺序分段欣赏
C、由于音乐结构的限制,可以根据幼儿的特点选取其中的片段进行欣赏
D、不一定必须告知幼儿该音乐或某片段的具体形象
B、一段体的音乐太简单,幼儿不用欣赏
C、五个乐句组成的不规整一段体音乐可以作为欣赏内容
D、超过单三部曲式结构的作品一定不能作为欣赏内容
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