文言文复习课上,教师引导学生归纳和“每假借于藏书之家”结构相同的句子,以下学生给出答案错误的一项是()
A.盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)
B.微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
C.全石以为底。(《小石潭记》)
D.晦明变化者,山间之朝暮也。(《醉翁亭记》)
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- · 有4位网友选择 C,占比40%
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A.盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)
B.微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
C.全石以为底。(《小石潭记》)
D.晦明变化者,山间之朝暮也。(《醉翁亭记》)
B.西出阳关无故人。(《送元二使安西》)(“老朋友”)
C.公问其故。(《曹刿论战》)(“原因”)
D.桓侯故使人问之。(《扁鹊见蔡桓公》)(“因此”)
A. 故自号日醉翁(因此)
B. 西出阳关无故人(老的)
C. 故临崩寄臣以大事也(旧的)
D. 公问其故(原因)
B.四支僵硬不能动。(《送东阳马生序》)
C.故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》)
D.扁鹊见蔡桓公,立有间。(《扁鹊见蔡桓公》)
A. 文言文教学重点是知识要点的学习
B. 教学活动应有条不紊地开展
C. 教学时间规划要结合教学重难点、教学内容与规律
D. 教师要重视学生对学习方法的运用
A.子疾病,子路请祷(重病,病重)
B.今日病矣,予助苗长矣(疲劳,劳累)
C.君子病无能焉,不病人之不已知也(担忧,担心)
D.人皆嗤吾固陋,吾不以为病(不顺利,窘困)
B.所赖君子见机,达人知命。(《滕王阁序》)
C.为长者折枝。(《齐恒晋文之事》)
D.手自笔录,计日以还。(《送东阳马生序》)
B.从流飘荡,任意东西。(《与朱元思书》)(“东西”为古今异义词,古义指向东向西,今义指事物)
C.由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)(“蔽”为古今异义词,古义指受蒙蔽,今义为蒙蔽)
D.烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)(“烈士”为古今异义词,古义指有抱负的男子,今义指为了革命事业献身的人)
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